Главная / Философии и политологии / Педагогика и образовательный менеджмент / Таубаева Шаркуль
Таубаева Шаркуль
Кафедра педагогики и образовательного менеджмента
Scopus author ID: 57188812297
Автобиография
Таубаевой Шаркуль Таубаевны
Таубаева Шаркуль Таубаевна. 1947 года рождения,
окончила Кызылординское женское педагогическое
училище имени М. Маметовой с отличием (1965 г) и
исторический факультет КазПИ им. Абая по
специальности «история» с отличием (1969 г).
Обучалась в очной аспирантуре (1971-1974 гг) В
1992 году защитила кандидатскую диссертацию на
тему: «Система деятельности институтов
усовершенствования учителей по изучению, обобщению
и распространению передового педагогического
опыта» под руководством д.п.н., профессора Я.С.
Турбовского. Диссертация была подготовлена в
лаборатории изучения, обобщения и распространения
передового педагогического опыта НИИ общей
педагогики АПН СССР, в 1992 году кандидатская
диссертация была утверждена.
Трудовая деятельность Таубаевой Ш.Т. началась с
учителя истории в средней школе-интернате №3
Кызылординской области. С 1977 года по 1986 год
работала методистом, заведующей кабинетом
внедрения передового опыта Центрального института
усовершенствования учителей. С 1986 года по
1991год работала в НИИ педагогических наук И.
Алтынсарина в качестве научного сотрудника,
заведующей лабораторией внедрения достижений
педагогической науки и передового опыта, ученым
секретарем Республиканского координционного Совета
по психолого-педагогическимисследованиям. С1991
года по 1993 год Таубаева Ш.Т. являлась старшим
преподавателем кафедры педагогики и психологии
Республиканского института повышения квалификации
работников системы образования. С1993 по 1998 год
работала в Казахском институте проблем
образования. И. Алтынсарина на должности ученого
секретаря и заместителя директора института.
Руководила методологическим семинаром научных
сотрудников, аспирантов и докторантов. В эти годы
ею была организована работа по реализации «Целевой
программы подготовки учебников и
учебно-методических комплексов для
общеобразовательных школ Республики Казахстан»,
утвержденной постановлением Правительства
Республики Казахстан от 26 сентября 1996 года № 1173.
После завершения очной докторантуры (1998-2001 гг)
КазНПУ имени Абая по специальности «педагогика» в
2001 году Таубаевой Ш.Т. была защищена докторская
диссертация по теме: «Научные основы формирования
исследовательской культуры учителя
общеобразовательной школы», С 2006 года Таубаева
Шаркуль Таубаевна является профессором педагогики
(13.00.00.).
С 2001 по 2004 гг. Таубаева Ш.Т. работала доцентом
кафедры общей и этнической педагогики КазНУ им.
аль-Фараби. С 2004 года по 2006 год - научным
руководителем Центра стандартов образования,
экспертизы и креативной информации при
учебно-методическом объединении КазНУ им.
аль-Фараби и профессором кафедры общей и
этнической педагогики.
С 1 сентября 2006 г. занимала должность декана
факультета педагогики и психологии, с 2008 по 2010
гг. была проректором по учебно-методическому
объединению КазГосЖенПУ.
Таубаева Шаркуль Таубаевна в 2010-2011 учебном
году прошла научную стажировку в лаборатории
педагогических измерений Института теории и
истории педагогики Российской академии образования
как стипендиат Международной программы Президента
РК «Болашак» по специальности «Педагогическая
диагностика. Оценка и управление качеством
образования», в Российском государственном
социальном университете - по специальности
«Социальная педагогика».
С 1 сентября 2011 года является профессором
кафедры общей и этнической педагогики КазНУ им.
аль-Фараби. Руководит школой молодых ученых,
выступает на методологическом семинаре,
республиканских и международных конференциях,
он-лайн конференциях, круглых столах. Проводит
открытые занятия. Публикуется в педагогической
печати. Принимает участие в научной и общественной
жизни кафеды и факультета.
Таубаева Ш.Т. является академиком Академии
педагогических наук Казахстана, Международной
академии наук педагогического образования. Была
членом диссертационного совета по защите
докторских диссертаций при Казахского университета
мировых языков и международных отношений имени
Абылайхана, Карагандинском государственном
университете имени Е. Букетова, КазГосЖенПУ.
Таубаева Ш. Т. участвовала в выполнении
республиканских проектов МОН РК по проблемам
содержания образования, инновационного обучения
(1993-1998 гг), а также по прикладному проекту
«Научно-методическое обеспечение учебного процесса
педагогического вуза в условиях кредитной
технологии обучения»(2005-2007), по
фундаментальному проекту «Научные основы
структуризации и построение методологического
знания в педагогике как фактора развития
интеллектуального потенциала нации» (2008-2011).
Таубаева Ш.Т. является членом редколлегии журналов
«Этнопедагогика в системе образования», «Қазақстан
мектебі», «В мире образования», «Научная работа в
школе», Ведет рубрику «В помощь начинающему
исследователю» в журнале «Этнопедагогика в системе
образования».
Таубаева Ш. Т. - автор более 200 научных работ, в
том числе соавтор хрестоматии к учебнику «Ана
тілі» для начальных классов, методических пособий
по истории для старших классов. Автор ряда книг по
педагогической инноватике, передовому опыту и
дидактике. Специалист в области общей и
нормативной методологии, педагогического
науковедения. Под ее руководством защищено 8
докторских и 14 кандидатских диссертаций.
Оппонировала 45 диссертационных работ.
Таубаева Ш.Т. имеет значок «Отличник народного
просвещения Казахской ССР», знак «За заслуги в
развитии науки Республики Казахстан».
Первое высшее образование
Ученая степень
| Наименование ученой степени | Область науки | Дата выдачи диплома |
|---|---|---|
| Доктор | Педагогические науки | 27.06.2002 |
Ученое звание
| Наименование ученого звания | Дата присвоения |
|---|---|
| Доцент | 15.09.1995 |
| Профессор | 28.06.2006 |
Государственные премии
| Наименование премии | Дата присуждения |
| Знак "Отличник просвещения КазССР" | 01.01.1982 |
| Гос. грант "Лучший преподаватель " | |
| Медаль "Ветеран труда" |
| Название файла | Заголовок | Описание |
|---|---|---|
Организация и планирование научных исследований |
новый образец организация и планирование
|
|
Образовательная политика |
|
|
Образование для развития личности |
Cиллабус
|
|
Методика проведения интерактивных уроков |
|
|
Методология образования |
|
|
Методология образования |
|
|
Методология образования |
|
|
Методология образования |
|
|
Проектирование и разработка учебно-методических комплексов дисциплин |
Силлабус
|
|
Проектирование и разработка учебно-методических комплексов дисциплин |
Силлабус
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Проектирование социальной работы |
Әлеуметтік-педагогикалық жұмысты жобалау Силлабус
|
|
Проектирование социальной работы |
срс
|
|
Основы социально-педагогических исследований |
|
|
Основы социально-педагогических исследований |
|
|
Основы социально-педагогических исследований |
|
|
Основы социально-педагогических исследований |
силлабус
|
|
Основы социально-педагогических исследований |
|
|
Методология и технологии исследования проблем образования |
Білім беру мәселелерін зерттеудің әдіснамасы және технологиялары Силлабус
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Проектирование социально-педагогической работы |
|
|
Теория и методика разработки учебника и электронных учебников |
новый образец методология и методы пп исл
|
|
Теория и методика разработки учебника и учебно-методической документации |
новый образец теория и методика....
|
|
Этика личного и социального успеха |
|
|
Этика личного и социального успеха |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Стратегический менеджмент в сфере образования |
|
|
Стратегический менеджмент в сфере образования |
|
|
Стратегический менеджмент в сфере образования |
|
|
Стратегический менеджмент в сфере образования |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследовний |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследовний |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследовний |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследовний |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследовний |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследовний |
|
|
Социально-педагогическая акмеология |
|
|
Социально-педагогическая акмеология |
|
|
Социально-педагогическая акмеология |
|
|
Социально-педагогическая акмеология |
|
|
Социально-педагогическая акмеология |
|
|
Социально-педагогическая акмеология |
|
|
Социально-педагогическая акмеология |
|
|
Социально-педагогическая акмеология |
|
|
Социально-педагогическая акмеология |
|
|
Социально-педагогическая акмеология |
|
|
Социально-педагогическая акмеология |
|
|
Социально-педагогическая акмеология |
|
|
Экспертиза и мониторинг в образовании |
|
|
Экспертиза и мониторинг в образовании |
|
|
Экспертиза и мониторинг в образовании |
|
|
Экспертиза и мониторинг в образовании |
|
|
Экспертиза и мониторинг в образовании |
|
|
Экспертиза и мониторинг в образовании |
|
|
Экспертиза и мониторинг в образовании |
|
|
Экспертиза и мониторинг в образовании |
|
|
Экспертиза и мониторинг в образовании |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Технологии тестирования в сфере образования |
|
|
Технологии тестирования в сфере образования |
|
|
Технологии тестирования в сфере образования |
|
|
Технологии тестирования в сфере образования |
|
|
Технологии тестирования в сфере образования |
|
|
Технологии тестирования в сфере образования |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Теория и технологии социально-педагогических исследований |
|
|
Тестирование в педагогическом измерении |
|
|
Тестирование в педагогическом измерении |
|
|
Тестирование в педагогическом измерении |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы социально-педагогических исследовний |
|
|
Методология и методы социально-педагогических исследовний |
|
|
Методология и методы социально-педагогических исследовний |
|
|
Методология и методы социально-педагогических исследовний |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы социально-педагогических исследований |
|
|
Практика социально-педагогической диагностики |
|
|
Практика социально-педагогической диагностики |
|
|
Практика социально-педагогической диагностики |
|
|
Практика социально-педагогической диагностики |
|
|
Практика социально-педагогической диагностики |
|
|
Практика социально-педагогической диагностики |
|
|
Практика социально-педагогической диагностики |
|
|
Практика социально-педагогической диагностики |
|
|
Практика социально-педагогической диагностики |
|
|
Практика социально-педагогической диагностики |
|
|
Практика социально-педагогической диагностики |
|
|
Практика социально-педагогической диагностики |
|
|
Практика социально-педагогической диагностики |
|
|
Проектирование в сфере образования |
|
|
Проектирование в сфере образования |
|
|
Проектирование в сфере образования |
|
|
Проектирование в сфере образования |
|
|
Проектирование в сфере образования |
|
|
Проектирование в сфере образования |
|
|
Проектирование в сфере образования |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Методология и методы социально-педагогических исследований |
|
|
Методы научно-педагогических исследований |
|
|
Развитие и оценка функциональной грамотности обучаемых |
|
|
Проектирование в сфере образования |
|
|
Проектирование в сфере образования |
|
|
Проектирование в сфере образования |
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
Жинақта рухани-адамгершілік және патриоттық тәрбие туралы материалдар бар
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
Пәннің мазмұны берілген
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
Силлабус ОРАТ
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
Оқушылардың рухани-адамгершілік тәрбиесі
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
Семинарларға даярлануға нұсқаулық
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
БӨЖ
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
Дәрістер мазмұны берілді
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
Пәнді оқу-әдістемелік қамтамасыз ету ұсынылды.
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
|
|
Духовно-нравственное воспитание школьников |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология и методы психолого-педагогических исследований |
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Оқулықта 3-тарауда әдіснамалық тұғырлар туралы толық мағлұмат бар.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Сөздікте тұғырлар туралы мақалалар бар.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Әлеуметтік психологи материалдары бар. Интернетте қазақша варианты бар.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
14-дәріс мазмұны берілген.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Материал по Выгоскому
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Материал по Гальперину.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Материал по Леонтьеву
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Материал по Леонтьеву
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Нац доклад качественное образование
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
книга по истории психологии
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Представлен силлабус "Культурно-исторический и деятельностный подход в психологи и образовании"
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Силлабус по дисциплине Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
новый силлабус с рубрикаторами и СРМ.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Материал по конфликту
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Конференция материалдарында семинарға керек материалдар бар.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Психологиядан материал.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Тәрбие туралы матеиал.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Психологиядан материал.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Шет тілінен аударылған мәдени-тарихи және әрекеттік тұғыр жақсы іске асқан.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Семинарға керек материал.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
10-семинарға презентация.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
10-семинар.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
10-семинар.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Дана разработка семинарских занятий по дисциплине "Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании"
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
план семинаров по дисциплине Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Тәрбие туралы, құндылықтар туралы бар бұл оқулықта.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Семинарға керек.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Менталитет туралы мәлімет бар.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
дана разработка самостоятельной работы магистрантов.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Самостоятельная работа по дисциплине Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
11-дәріс, 24 наурыздағы дәріс, алдын ала оқып алыңдар.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
презентация
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Кітапта психология тарихынан көп мағлұматтар бар.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Әдіснамалық тұғырлар жайлы материал.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Гманистік тұғыр туралы сипатталған.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Конференция материалдарында гуманистік, әрекеттік және мәдени тұғырлыр туралы мағлұмат бар.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Монография.
Адамгершілік-ізгілік құндылықтары туралы.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Құндылықтар туралы материал бар.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
8-дәріске презентация.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Мәдени-тарихи тұрғы туралы презентация
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Монографияда мәдени құндылықтар баяндалады.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Дәрістерге қоымша материал.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Дәріске керек. Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Емтиханға керек.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
5-дәріске қосымаша презентация.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
10-дәріс мазмұны.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Кітапта психологиялық теорияларға сипаттама бар.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
12-дәрстің мазмұны берілген.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
А.Н. Леонтьев туралы қосымша материал.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
А.Н. Леонтьев туралы қосымша материал
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Л.С. Выготский туралы қосымша материал.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Коул туралы қосымша материал.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
13-дәрістің мазмұны берілген.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
14-дәріс мазмұны берілген.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
14-дәріс мазмұны берілген.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
15-дәріс мазмұны берілген.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Изложено содержание 15 лекций по дисциплине "Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании"
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
лекции по дисциплине Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
дана таблица по книгообеспеченности по дисциплине "Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании"
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
книгообеспеченность по дисциплине
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Емтихан сұрақтары
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Емтиханға даярлануға керек материал. Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Емтиханға даярлануға керек материал. Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Емтиханға даярлануға керек материал. Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Емтиханға дайындалуға керек.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
программа экзамена по дисциплине
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Сөздікте психология терминдері қазақ тілінде берілген.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Мәдени-тарихи тұғыр арқылы психологиялық зерттеу үлгісі.
Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
Мәдени-тарихи және әрекеттік тұғыр туралы психологиялық білім.Ш.Т.
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
программа итогового контроля
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
|
|
Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании |
|
|
Философия и методология педагогики |
Пәнге қажет әдіснамашы ғалымның еңбектрі берілген.
|
|
Философия и методология педагогики |
Көрнекті методолог В.В. Краевскийге арналған конференция материалдары ұсынылды.
|
|
Философия и методология педагогики |
Әдіснамадан логикалық-құрылымдық сызбалар берілді.
|
|
Философия и методология педагогики |
Педагогикалық зерттеудің әдіснамасы мен әдістері атты қазақша сөздік берілді.
|
|
Философия и методология педагогики |
Пәнге керек әдіснамашы ғалымдардың өмірбаяндары
|
|
Философия и методология педагогики |
Педагогиканың жалпығылымилық бағдарлары сипатталған.
|
|
Философия и методология педагогики |
Педагогиканың философиялық бағдарлары сипатталған.
|
|
Философия и методология педагогики |
Пәннің құрылымы берілген.
|
|
Философия и методология педагогики |
Піннің дәрістеріндегі әдіснамалқ тұғырлар.
|
|
Философия и методология педагогики |
Философия бойынша ғылыми мектептер.
|
|
Философия и методология педагогики |
Педагогиканың дидактикалық бағдарлары.
|
|
Философия и методология педагогики |
Оқыту философиясы сипатталған.
|
|
Философия и методология педагогики |
100 кітап бағдарламасы бойынша шыққан кітап.
|
|
Философия и методология педагогики |
Педагогика высшей школы с позиции инноваций.
|
|
Философия и методология педагогики |
Зерттеу тұжырымдамасын жасау технологиясы
|
|
Философия и методология педагогики |
Қосымша материал
|
|
Философия и методология педагогики |
Докторантам предлагается книга о методологии образования.
|
|
Философия и методология педагогики |
Педагогиканың құрылымына жаңа көзқарас.
|
|
Философия и методология педагогики |
Концепции науки ля семинара.
|
|
Философия и методология педагогики |
Общенаучные ориентиры педагогики- для лекций и семинаров
|
|
Философия и методология педагогики |
Представлены материалы по Семинарам по методологии педагогики.
|
|
Философия и методология педагогики |
для осмысления результатов обучения.
|
|
Философия и методология педагогики |
Понятие "парадигма" является ключевым понятием философии науки.
|
|
Философия и методология педагогики |
Предложено учебное пособие по данной тематике.
|
|
Философия и методология педагогики |
Педагогиканың философиясы және әдіснамасы пәні силлабусы
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
Файлда Педагогиканың философиясы және әдіснмасы пәнінен оқыту нәтижелері, әдебиеттер, дәрістер, семинарлар, ДӨЖ, ДОӨЖ берілген.
|
|
Философия и методология педагогики |
Педагогиканың философиясы және әдіснамасы пәнінен силлабус берілген. Ондағы сағаттар саны түзетілген.
|
|
Философия и методология педагогики |
Пән силлабусы берілген
|
|
Философия и методология педагогики |
Педагогиканың философиясы және әдіснамасы пәнінің мазмұны берілген.
|
|
Философия и методология педагогики |
Силлабус
|
|
Философия и методология педагогики |
Педагогиканың философиясы және әдіснамасы
|
|
Философия и методология педагогики |
Изложен силлабус по дисциплине"Философия и методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
Предложено содержание учебной дисциплины "Философия м методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
Силлабус по дисциплине Философия и методология педагогики
|
|
Философия и методология педагогики |
Силлабус по дисциплине "Философия и методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
Материалдар берілген
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
Сөздіктің ағылшынша варианты ұсынылды.
|
|
Философия и методология педагогики |
Талдау керек.Диссертацияның құрылымы туралы және ауызша баяндау туралы.
|
|
Философия и методология педагогики |
Зертханалық жұмысқа арналған.
|
|
Философия и методология педагогики |
Әдіснаманы оқып-үйренуге керек материалдр ұсынылған
|
|
Философия и методология педагогики |
В рисунке 7 представлены методологические основы педагогического исследования.
|
|
Философия и методология педагогики |
Здесь предлагаются структура и содержание методологических подходов в педагогике.
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
Файлда ұсынылған үлгі бойынша 15 семинар сабақ мазмұндалған.
|
|
Философия и методология педагогики |
Файлда глоссарий берілді.
|
|
Философия и методология педагогики |
Зерттеуге қажет орыс тіліндегі сөздік ұсынылады.
|
|
Философия и методология педагогики |
"Педагогиканың философиясы және әдіснамасы" пәнінен семинарлардың өткізілу жоспарлары берілген.
|
|
Философия и методология педагогики |
"Педагогиканың философиясы және әдіснамасы" пәні бойынша семинар сабақтар.
|
|
Философия и методология педагогики |
Пн бойынша семинар берілді.
|
|
Философия и методология педагогики |
Семинарлар мазмұны.
|
|
Философия и методология педагогики |
Семинарларды өткізу жоспары берілген
|
|
Философия и методология педагогики |
Семинарские занятия по дисциплине "Философия и методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
Разработка семинарских занятий по дисциплине "Философия и методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
Файл содержит содержание семинарских занятий.
|
|
Философия и методология педагогики |
В файле отражена тематика семинарских занятий
|
|
Философия и методология педагогики |
Файлда ДӨЖ-дің орындалу алгоритмі ұсынылған.
|
|
Философия и методология педагогики |
Пәннің ДӨЖ тапсырмалары
|
|
Философия и методология педагогики |
«ПЕДАГОГИКАНЫҢ ФИЛОСОФИЯСЫ ЖӘНЕ ӘДІСНАМАСЫ» ПӘНІ БОЙЫНША ДОКТОРАНТТАРДЫҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСТАРЫ
2021-2022 оқу жылы
|
|
Философия и методология педагогики |
Докторанттардың өзіңдік жұмыстары берілген.
|
|
Философия и методология педагогики |
Докторанттардың өзіндік жұмысы
|
|
Философия и методология педагогики |
Доторанттардың өзіндік жұмыстары мазмұндалған
|
|
Философия и методология педагогики |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ДОКТОРАНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ " ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ»
2021-2022 учебный год
|
|
Философия и методология педагогики |
СРД по дисциплине "Философия и методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
В файле даны темы самостоятельной работы докторантов по дисциплине "Философия и методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
Файлда 15 дәрістің мазмұны талап бойынша рәсімделіп берілген
|
|
Философия и методология педагогики |
Піннің 15 дәрістерінің мазмұны берілді.
|
|
Философия и методология педагогики |
Пән бойынша дәрістер мазмұны
|
|
Философия и методология педагогики |
Пән бойынша дәрістер мазмұны
|
|
Философия и методология педагогики |
"Педагогиканың философиясы және әдіснамасы" пәнінен дәрістер, 259 бет.
|
|
Философия и методология педагогики |
Пәннің дәрістернің мазмұны сипатталған.
|
|
Философия и методология педагогики |
Лекциялар мазмұны
|
|
Философия и методология педагогики |
Он бес дәрістің мазмұны ұсынылған.
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
Лекции по дисциплине "Философия и методология педагогики", 285 с.
|
|
Философия и методология педагогики |
В файле раскрыто содержание 15 лекций по дисциплине "Философия и методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі көрсетілген.
|
|
Философия и методология педагогики |
Пәнге қажет кітаптар тізімі берілді.
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
Пнге қажет әдебиеттер сынылады.
|
|
Философия и методология педагогики |
Карта книгообеспеченности по дисциплине "Философия и методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
Перечень книг по дисциплине "Философия и методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
Педагогиканың философиясы және әдіснамасы пәнінің емтихан бағдарламасы сипатталған.
|
|
Философия и методология педагогики |
Пәннің қорытынды емтихан бағдарламасы
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
«ПЕДАГОГИКАНЫҢ ФИЛОСОФИЯСЫ ЖӘНЕ ӘДІСНАМАСЫ» ПӘНІНЕН ҚОРЫТЫНДЫ ЕМТИХАН БАҒДАРЛАМАСЫ
8D010101 - Педагогика және психология; 8D01801 – Әлеуметтік педагогика және өзін өзі тану
|
|
Философия и методология педагогики |
Пәннің емтихан бағдарламасы берілген.
|
|
Философия и методология педагогики |
Пән бойынша емтихан бағдарламасы
|
|
Философия и методология педагогики |
Қорытынды бағалау бағдарламасы сипатталған.
|
|
Философия и методология педагогики |
Программа итогового контроля.
|
|
Философия и методология педагогики |
Программа итогового экзамена
|
|
Философия и методология педагогики |
ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ»
8D01101 - Педагогика и психология; 8D01801 – Социальная педагогика и самопознание
|
|
Философия и методология педагогики |
Представлена программа итогового контроля по дисциплине "Философия и методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
Предложены экзаменационные вопросы по дисциплине "Философия и методология педагогики" на русском и казахском языках.
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
Силлабус
|
|
Философия и методология педагогики |
Пәннің силлабусы берілген.
|
|
Философия и методология педагогики |
Педагогиканың философиясы және әдіснамасы пәнінен силлабус
|
|
Философия и методология педагогики |
"Педагогиканың философиясы және әдіснамасы" пәнінен силлабус берілген.
|
|
Философия и методология педагогики |
Пән силлабусы
|
|
Философия и методология педагогики |
Силлабус по дисциплине "Философия и методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
Силлабус по дисциплине "Философия и методология педагогики".
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Тестирование в педагогическом измерении |
|
|
Тестирование в педагогическом измерении |
|
|
Методология и методы педагогических исследований |
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Аксиологиялық тұғырды түсінуге арналған материал.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Әл-Фараби адами құндылықтар туралы мағлұматтар бар.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Фараби мұрасы туралы мақаланың қолжазбасы.
Мұнда рухани-адамгершілік құндылықтар жайлы берілген.
Автор:
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Құндылықтар туралы оқуға боадаы.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Презентация әл-Фарабидің педагогикалық тұжырымдамаларына арналады.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Педагогтің инновациялық құзыретілігі туралы.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Аксиологиядан кілтті ұғымдар.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Тәрбие мәселесін зерттеу әдіснамасы туралы материал.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Жаңа дидактикалық бағыттар туралы материал.
Ш.Т:
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Мақалада әл-Фарабидің кемел адам концепциясы адами құндылықтар тұрғысынана берілген.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Адамгершілік құндылықтарды түсінуге керек материал.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Бұл шет тілінен аударылған кітапта мәдени-тарихи және әрекеттік тұғыр жүзеге асырылған.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Сөздікте терминдерге анықтама бар.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Бұл оқулықта құндылықтар туралы бар.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Сөздікте лекцияға керек терминдерді қарауға болады.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Аксиологиялық түғырдың , педагогика әдіснамасының дамуы туралы материал.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Әл-Фарабидің педагогикалық тұжырымдамасы- - адамзаттық құндылықты көруге болады.
Авторы: Ш.Т. Таубаева
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Рухани құндылықтар туралы материалдар бар.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
әл-Фараби мұрасындағы категориялар.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Әл-Фараби мұрасындағы тұғырларға сипаттама берілген.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Монографияда Ізгілік, мәдени-тарихи тұғыр құндылықтары сипатталған.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
10-дәріс мазмұны.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Рухани-адамгерщілік туралы материал.
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
11-дәріс, 25 наурыздағы, сағат 8.00- 10.00., алдын ала оқыңдар.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
Аксиологиядан негізгі ұғымдар дәріске, семинарға және емтиханға қажат
Ш.Т.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
12-дәрістің мазмұны берілді.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
13-дәріс мазмұны берілген.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
13-дәріс мазмұны берілген.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
14-дәріс берілген.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
15-дәріс мазмұны берілген.
|
|
Основы педагогической аксиологии |
|
|
Проектирование в сфере образования |
|
|
Проектирование в сфере образования |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
Учебник "Методология и методы педагогического исследования"
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
Книга для семинаров
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
Автореферат по проблеме методологии педагогики
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
Дополнителный материал
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
Дополнительный материал
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
Дополнительный материал к лекциям и семинарам
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
Силлабус по дисциплине "Методология научно-педагогического исследования"
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
Силлабус с указанием данных о преподавателе-семинаристе
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
Семинары по дисциплине
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
План СРС
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
Содержание лекций по дисциплине "Методология научно-педагогических исследований"
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
Карта книгообеспеченности по дисциплине "Методология научно-педагогических исследований"
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
Перечень книг для студентов.
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
Программа итогового контроля.
|
|
Методология научно-педагогических исследований |
Экзаменационные вопросы по дисциплине "Методология научно-педагогического исследования".
|
|
Организация и планирование научных исследований |
Дополнительный материал
|
|
Организация и планирование научных исследований |
Силлабус по дисциплине
|
|
Организация и планирование научных исследований |
|
|
Организация и планирование научных исследований |
Семинар по дисциплине
|
|
Организация и планирование научных исследований |
СРМ по дисциплине "Организация и планирование НИР"
|
|
Организация и планирование научных исследований |
Лекции по дисциплине
|
|
Организация и планирование научных исследований |
Карта обеспеченности
|
|
Организация и планирование научных исследований |
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Қосымша материал қсынылған.
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Мәдени мұра бағдарламасы бойынша жарық көрген кітап.
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Сөздік
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Глоссарий
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Книга о парадигмах
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Силлабус по дисциплине
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Силлабус по дисциплине
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Зертханалық жұмыстарға материалдар берілген.
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Разработка семинарских занятий
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Семинарларды өткізу жоспары берілген.
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Тематика семинара
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
СӨЖ және СОӨЖ тақырыптары мен тапсырмалар түзілген.
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Темы СРС по дисиплине
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Темы СРС по МиМППИ
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Дәрістер мазмұны қамтылған.
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Содержание лекциий
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Содержание 15-ти лекций
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Кітаптар тізімі ұсынылған.
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Карта обеспеченности дисциплины
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Емтихан бағдарламасы берілген.
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Программа итогового контроля
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
Программа итогового контрол
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
|
|
Методология психолого-педагогических исследований |
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
для изучения структуры диссертации
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
Для изучения структуры педагогики
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
Для изучения методологии НИР.
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
"Ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру және жоспарлау" пәні бойынша силлабус.
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
Силлабуспо дисциплине "Организация и планирование научных исследований".
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
Зертханада талдау қажет.
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
Сұрақтарды талдау керек.
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
"Ғылыми-зертттеулерді ұйымдастыру мен жоспарлау" пәні бойынша семинар сабақтар мазмұны
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
Семинарские занятия по дисциплине "Организация и планирование НИР".
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
"Ғылымизерттеу жұмысын ұйымдастыру және жоспарлау" пәнінен магистранттардың өзіндік жұмыстары
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
СРМ
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
- «Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау» пәні бойынша дәрістер
Күзгі семестр, 2021-2022 оқу жылы
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
Лекции по дисциплине "Организация и планирование НИР"
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
«ҒЫЛЫМИ ЗЕРТТЕУЛЕРДІ ҰЙЫМДАСТЫРУ ЖӘНЕ ЖОСПАРЛАУ» ПӘНІ БОЙЫНША КІТАППЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ КАРТАСЫ»
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
КАРТА КНИГООБЕСПЕЧЕННОСТИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ» (OPNI5301)
2021-2022 учебный год
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
«ҒЫЛЫМИ ЗЕРТТЕУЛЕРДІ ҰЙЫМДАСТЫРУ ЖӘНЕ ЖОСПАРЛАУ
ПӘНІ БОЙЫНША ҚОРЫТЫНДЫ ЕМТИХАН БАҒДАРЛАМАСЫ
«7М01101-Педагогика және психология», «7М01801-Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану» мамандықтары
|
|
Организация и планирование научных исследований (англ.) |
Программа экзамена по дисциплине "Организация и планирование НИР"
|
|
Философия и методология педагогики |
Структура дисциплины
|
|
Философия и методология педагогики |
Учебник по дисциплине
|
|
Философия и методология педагогики |
Дисциплинарная модель науки
|
|
Философия и методология педагогики |
Для лекции
|
|
Философия и методология педагогики |
Для лекции и семинара
|
|
Философия и методология педагогики |
Для семинара
|
|
Философия и методология педагогики |
Для ориентира в исследовании
|
|
Философия и методология педагогики |
"Педагогиканың философиясы және әдіснамасы" пәнінен силлабус
|
|
Философия и методология педагогики |
Сллабус для группы с русским языком обучения
|
|
Философия и методология педагогики |
для лекции и семинаров, СРД
|
|
Философия и методология педагогики |
Рисунок по методологическим подходам
|
|
Философия и методология педагогики |
Для исследования проблем воспитания
|
|
Философия и методология педагогики |
Педагогическое наследие аль-Фараби
|
|
Философия и методология педагогики |
Семинарские занятия по дисциплине "Философия и методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
Для лекции +семинаров+ СРДП
|
|
Философия и методология педагогики |
Трансформация философских законов на предмет педагогического исследования
|
|
Философия и методология педагогики |
философия науки и педагогическая концепция аль-Фараби
|
|
Философия и методология педагогики |
СРД по дисциплине
|
|
Философия и методология педагогики |
Для лекции
|
|
Философия и методология педагогики |
ДЛя лекции и семинаров
|
|
Философия и методология педагогики |
Рекомендации по лекциям, семинарам и СРД
|
|
Философия и методология педагогики |
Методологические основы педагогического исследования
|
|
Философия и методология педагогики |
Общенаучные ориентиры педагогики в таблице
|
|
Философия и методология педагогики |
15 лекций по дисциплине "Философия и методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
Список книг по дисциплине
|
|
Философия и методология педагогики |
Карта книгообеспеченности по дисциплине "Философия и методология педагогики"
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
|
|
Философия и методология педагогики |
"Педагогиканың философиясы және әдіснамасы" пәнінен емтихан сұрақтары берілген.
|
|
Философия и методология педагогики |
Программа итогового контроля.
|
|
Философия и методология педагогики |
Программа экзамена
|
|
Академическое письмо |
Для изучения содержания академического письма.
|
|
Академическое письмо |
"Академиялық жазу" пәнінің силлабусы
|
|
Академическое письмо |
Силлабус по дисциплине "Академическое письмо".
|
|
Академическое письмо |
Талдау үшін
|
|
Академическое письмо |
|
|
Академическое письмо |
для изучения и осмысления на занятиях.
|
|
Академическое письмо |
«АКАДЕМИЯЛЫҚ ЖАЗУ»ПӘНІ БОЙЫНША
СЕМИНАР
САБАҚТАРЫ
2021-2022 оқу жылы
Семинар жүргізуші оқытушы: профессор Таубаева Ш.Т.
|
|
Академическое письмо |
Академиялық жазу пәнінендокторанттардың өзіндік жұмыстары
|
|
Академическое письмо |
ДӨЖ барысында мұқият талқыланады.
|
|
Академическое письмо |
Для помощи на семинаре. По этой дисциплине нет лекций.
|
|
Академическое письмо |
Академиялық жазу пәнін кітаппен қамтамасыз ету картасы
|
|
Академическое письмо |
|
1
Таубаева Шаркуль
Методология и методика педагогического исследования
Издательство КазГосЖенПУ.
2011 - г.
ISBN 978601-224-269-0
8,8 - стр.
КАЗАХСТАН
2
Таубаева Шаркуль
Педагогика әдіснамасы
Қарасай баспасы
2013 - г.
ISBN 978-6017049-19-5
26 - стр.
КАЗАХСТАН
3
Таубаева Шаркуль
Әлемдік педагогикалық ой-сана
"Таймас" баспа үйі
2011 - г.
ISBN 978-601-264-052-6
24 - стр.
КАЗАХСТАН
4
Таубаева Шаркуль
Әлеуметтік педагогика
Полиграфия-сервис К
2012 - г.
ISBN 978-601-224-362-8
21 - стр.
КАЗАХСТАН
5
Таубаева Шаркуль
Методология и методика дидактического исследования
" Қазақ университеті "
2015 - г.
ISBN 978-601-04-1008-4
15 - стр.
КАЗАХСТАН
6
Таубаева Шаркуль
Педагогический эксперимент
" Қазақ университеті "
2000 - г.
ISBN 5-7667-6758-7
7,5 - стр.
КАЗАХСТАН
7
Таубаева Шаркуль
Кожахметова К.Ж.
Методология общей и этнической педагогики в логико-структурных схемах
" Қазақ университеті "
2005 - г.
ISBN 9965-27-649-8
10 - стр.
КАЗАХСТАН
8
Таубаева Шаркуль
Мынбаева А.К., Булатбаева А.А., Анарбек Н..
Образовательная политика: теории и концепции, тенденции стратегии развития
" Қазақ университеті "
2014 - г.
ISBN 978-601-04-0687-2
14,25 - стр.
КАЗАХСТАН
9
Таубаева Шаркуль
Булатбаева А.А.
Методология и методы педагогических исследований
" Қазақ университеті "
2015 - г.
ISBN 978-601-04-1141-8
9 - стр.
КАЗАХСТАН
10
Таубаева Шаркуль
Әдебиеттік оқу
Атамұра
2015 - г.
ISBN 978-601-306-137-5
160 - стр.
КАЗАХСТАН
11
Таубаева Шаркуль
ПЕДАГОГИКАНЫҢ ФИЛОСОФИЯСЫ
ЖӘНЕ ӘДІСНАМАСЫ
" Қазақ университеті "
2016 - г.
ISBN 978-601-04-1925-4
360 - стр.
КАЗАХСТАН
12
Таубаева Шаркуль
Исследовательская культура учителя: от теории к практике
" Қазақ университеті "
2016 - г.
ISBN 978-601-04-2387-9
26 - стр.
КАЗАХСТАН
13
Таубаева Шаркуль
Педагогика әдіснамасы
издательство "Қарасай баспасы
2016 - г.
ISBN 978-601-298-522-1
27 - стр.
КАЗАХСТАН
14
Таубаева Шаркуль
Педагогиканың философиясы және әдіснамасы
" Қазақ университеті "
2016 - г.
ISBN 978-601-04-1925-4
22 - стр.
КАЗАХСТАН
15
Таубаева Шаркуль
Таубаева Ш. Педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы мен әдістері. Оқулық. Алматы: Қазақ университеті,
" Қазақ университеті "
2019 - г.
360 - стр.
КАЗАХСТАН
16
Таубаева Шаркуль
Taubayeva Sh.T. Scientific pedagogical research methods
" Қазақ университеті "
2019 - г.
214 - стр.
КАЗАХСТАН
17
Таубаева Шаркуль
Педагогиканың философиясы және әдіснамасы
" Қазақ университеті "
2019 - г.
388 - стр.
КАЗАХСТАН
18
Таубаева Шаркуль
Философия и методология педагогики
" Қазақ университеті "
2020 - г.
438 - стр.
КАЗАХСТАН
19
Таубаева Шаркуль
Интенсивные образовательные технологии и их применение начинающими преподавателями вуза. Учебно-методическое пособие
" Қазақ университеті "
2020 - г.
500 - стр.
КАЗАХСТАН
20
Таубаева Шаркуль
Методология методы педагогического исследования
" Қазақ университеті "
2019 - г.
334 - стр.
КАЗАХСТАН
21
Таубаева Шаркуль
Мынбаева А.К.
Магауова А.С., …Мынбаева А.К. и др. Педагогика аль-Фараби: уч.пособие (рекомендовано секцией УМС РУМС на базе КазНУ). – Алматы: Қазақ университеті, 2021. – 166 с.
" Қазақ университеті "
2021 - г.
ISBN 978-601-04-5504-7
166 - стр.
КАЗАХСТАН
22
Таубаева Шаркуль
Мынбаева А.К., Магауова А.С.
" Қазақ университеті "
2021 - г.
ISBN 978-601-04-5505-4
162 - стр.
КАЗАХСТАН
23
Таубаева Шаркуль
Мынбаева А.К.
Синергетика, психосинергетика и эвтагогика для саморазвития личности. Клиповое мышление цифрового поколения
" Қазақ университеті "
2022 - г.
ISBN 978-601-04-6016-4
12 - стр.
КАЗАХСТАН
24
Таубаева Шаркуль
Мынбаева А.К., Аринова Б.А., Молдасан Қ.Ш.
" Қазақ университеті "
2022 - г.
ISBN 978-601-04-6015-7
13,75 - стр.
КАЗАХСТАН
1
Таубаева Шаркуль
2011 - г.
9 - стр.
0
2
Таубаева Шаркуль
Актуальные проблемы методологии педагогических исследований на современном этапе и перспективы развития педагогического образования
2011 - г.
3 - стр.
0
3
Таубаева Шаркуль Кожахметова К.Ж.
Интеллектуальный потенциал профессора Л.В. Мардахаева как фактор становления конкурентоспособного специалиста социальной сферы
2011 - г.
3 - стр.
0
4
Таубаева Шаркуль
2011 - г.
5 - стр.
0
5
Таубаева Шаркуль
Квалиметрическая подготовка спецалистов в области педагогических измерений
2012 - г.
3 - стр.
0
6
Таубаева Шаркуль
2011 - г.
8 - стр.
0
7
Таубаева Шаркуль
2011 - г.
6 - стр.
0
8
Таубаева Шаркуль
2012 - г.
7 - стр.
0
9
Таубаева Шаркуль
История и этапы развития методологии педагогики
2011 - г.
11 - стр.
0
10
Таубаева Шаркуль
2013 - г.
5 - стр.
0
11
Таубаева Шаркуль
2013 - г.
13 - стр.
0
12
Таубаева Шаркуль
2013 - г.
9 - стр.
0
13
Таубаева Шаркуль Кожахметова К.Ж., Мынбаева А.К.
Концептуальные подходы к определению сущности понятий интеллектуального потенциала и капитала личности // Вестник КазНУ. Серия «Педагогические науки». – 2013. - № 2(39). – С. 3-15.
2013 - г.
12 - стр.
0
14
Таубаева Шаркуль
Интеллектуальный потенциал профессора Л. В. Мардахаева и его влияние на подготовку социальных педагогов
2014 - г.
5 - стр.
0
15
Таубаева Шаркуль Булатбаева А.А., Маханова П.Ш.
Эволюция теорий содержания среднего образования в Республике Казахстан
2014 - г.
6 - стр.
0
16
Таубаева Шаркуль Булатбаева А.А., Маханова П.Ш.
2013 - г.
5 - стр.
0
17
Таубаева Шаркуль
Концептуализация образовательной политики: история, теория и практика
2014 - г.
8 - стр.
41
18
Таубаева Шаркуль
Абай Құнанбаевтың әлеуметтік-педагогикалық көзқарастары негізінде девиантты мінез-құлықты оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеудің теориялық моделі
2014 - г.
3 - стр.
6
19
Таубаева Шаркуль Булатбаева А.А.
Основы теории педагогических измерений
2014 - г.
2 - стр.
6
20
Таубаева Шаркуль
Российский опыт подготовки социальных педагогов возмножности адаптации в Республике Казахстан
2012 - г.
3 - стр.
3
21
Таубаева Шаркуль
Критериальный аппарат педагогического исследования
2012 - г.
5 - стр.
6
22
Таубаева Шаркуль
Парадигмальный анализ ведущих тенденций развития методологических знаний в педагогике
2009 - г.
5 - стр.
31
23
Таубаева Шаркуль Булатбаева А.А.
Сущность и содержание методологического знания в структуре исследовательской деятельности магистранта
2009 - г.
9 - стр.
29
24
Таубаева Шаркуль
Педагогтың кәсіби-дидактикалық құзіреттілігінің мәні мен мазмұны
2013 - г.
3 - стр.
3
25
Таубаева Шаркуль Булатбаева А.А.
Инновационный потенциал преподавателя высшей школы
2012 - г.
6 - стр.
45
26
Таубаева Шаркуль
Педагогика әдіснамасын зерттеу бағыттары
2013 - г.
7 - стр.
6
27
Таубаева Шаркуль Булатбаева А.А.
Процесс овладения магистрантами методологией исследовательской деятельности
2013 - г.
7 - стр.
33
28
Таубаева Шаркуль
Болашақ педагогтың кәсіби-дидактикалық құзыреттілігін қалыптастырудың технологиялары
2013 - г.
14 - стр.
16
29
Таубаева Шаркуль Кожахметова К.Ж.
Осмысление международного опыта подготовки специалистов социальной сферы в рамках научной стажировки преподавателей вуза
2012 - г.
5 - стр.
1
30
Таубаева Шаркуль
Педагогика әдіснамасының философиялық негіздері
2014 - г.
7 - стр.
32
31
Таубаева Шаркуль
Компетентностный подход в структуре методологического знания педагогики
2000 - г.
7 - стр.
1
32
Таубаева Шаркуль
Магистратурадағы "Жоғары оқу орындарындағы білім мазмұны және оқыту технологиясын жасаудың ғылыми-теориялық негіздері" пәнінің мазмұнын жобалау
2009 - г.
5 - стр.
1
33
Таубаева Шаркуль
Психолого-педагогические условия формирования информационной компетентности у курсантов военного вуза
2006 - г.
5 - стр.
12
34
Таубаева Шаркуль
Ғылыми-зерттеу әрекетіне даярлық - педагогтің зерттеушілік құзыреттілігінің негізі
2014 - г.
6 - стр.
21
35
Таубаева Шаркуль Булатбаева А.А.
Магистранттардың кәсіби-дидактикалық құзыреттілігін қалыптастырудың технологиялары
2015 - г.
8 - стр.
76
36
Таубаева Шаркуль
Құзырлылықтың педагогикалық категория ретінде дамуын зерттеудің әдіснамалық тұғырлары
2015 - г.
5 - стр.
76
37
Таубаева Шаркуль Булатбаева А.А.
БОЛАШАҚ ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГТЕРДІҢ КРЕАТИВТІЛІГІН ДАМЫТУ
2015 - г.
5 - стр.
0
38
Таубаева Шаркуль Булатбаева А.А.
Болашақ әлеуметтік педагогтердің креативтілігін дамыту
2015 - г.
4 - стр.
64
39
Таубаева Шаркуль Булатбаева А.А.
Research methodology mastering
by master students: from problem to the procedure
2015 - г.
5 - стр.
1
40
Таубаева Шаркуль Мукашева А.Б., Булатбаева А.А.
"Мектеп-әскери жоғары оқу орны" жүйесіндегі мектеп оқушыларының кәсіби өзін-өзі анықтауы
2015 - г.
6 - стр.
1
41
Таубаева Шаркуль
Научные школы и профессиональные портреты ученых в области дидактики
2015 - г.
9 - стр.
67
42
Таубаева Шаркуль
Научные школы и профессиональные портреты ученых в области дидактики
2015 - г.
9 - стр.
67
43
Таубаева Шаркуль
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ
2016 - г.
12 - стр.
5
44
Таубаева Шаркуль Булатбаева А.А.
Level of Formation of Moral and Value Motivation of Student Behaviour
2016 - г.
7 - стр.
0
45
Таубаева Шаркуль
ИССЛЕДОВАТЕЛЬ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
2015 - г.
8 - стр.
0
46
Таубаева Шаркуль
Методологические подходы в дидактических исследованиях
2015 - г.
8 - стр.
6
47
Таубаева Шаркуль
Mangilik el-the ideological foundation of the new kazakhstan patriotism
2016 - г.
4 - стр.
16
48
Таубаева Шаркуль
Әлеуметтік педагогың этикалық аспектілері
2015 - г.
3 - стр.
79
49
Таубаева Шаркуль
Университет студенттерінің ғылыми-зерттеу жұмыстарын орындау дағдылары
2015 - г.
5 - стр.
79
50
Таубаева Шаркуль Мадалиева З.Б.
The Correlation Between Educational-Informative Motives and the Reflection as One of the Components of the Research Competence Formation among Future Social Teachers
2016 - г.
4 - стр.
15
51
Таубаева Шаркуль Мынбаева А.К., Мадалиева З.Б.
Experience of Designing of Educational Training Programs of Social Pedagogues: Comparative Analysis
2016 - г.
8 - стр.
16
52
Таубаева Шаркуль Садвакасова З.М.
On peculiarities of manifestation of person’s need and motivational sphere at the computer addiction
2016 - г.
1 - стр.
51
53
Таубаева Шаркуль
Diagnosis of the Initial State of Formation of Research Competence of a Future Social Pedagogue
2016 - г.
7 - стр.
0
54
Таубаева Шаркуль
"Педагогиканың философиясы мен әдіснамасы" пәнінің негізгі оқу бағдарламасын жобалаудағы логикалық-құрылымдық сызбалардың әлеуеті
2016 - г.
5 - стр.
2
55
Таубаева Шаркуль Садвакасова З.М.
On peculiarities of person’s man-
ifestation need and motivational
sphere at the computer addiction
2016 - г.
5 - стр.
1036
56
Таубаева Шаркуль
ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫ СТУДЕНТТЕРІНІҢ АУЫЗША ЖӘНЕ ЖАЗБАША ҒЫЛЫМИ
ТІЛДЕ ЖАЗУ ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ МӘНІ МЕН МАЗМҰНЫ
2016 - г.
3 - стр.
40
57
Таубаева Шаркуль
Болашақ педагог-психологтердің кәсіби іс-
әрекетке құндылық қатынасын эмпирикалық
зерттеу нәтижелері
2016 - г.
7 - стр.
5
58
Таубаева Шаркуль
Рухани-
адамгершілік құндылықтар - тұлғаның өзіндік дамуының
факторы
2017 - г.
5 - стр.
53
59
Таубаева Шаркуль Кабакова М.П.
1) Gaukhar E. Kozhabergenova, Sharkul Taubaeva, Aygul A. Bulatbayeva, Maira P. Kabakova, Naukhan A. Asanov. The Stewardship of School Counselor Education in Higher Educational Establishments // Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Año 34, No. 85-2 (2018): 386-414.
2018 - г.
9 - стр.
0
60
Таубаева Шаркуль Асанов Н.., Кабакова М.П., Булатбаева А.А.
2018 - г.
28 - стр.
0
61
Таубаева Шаркуль
Сравнительный анализ методик измерения духовно-нравственных ценностей Казахстана, Венгрии и Финляндии
2020 - г.
10 - стр.
0
62
Таубаева Шаркуль
ГУМАНИТАРНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ И ГУМАНИТАРНЫЕ ПРИНЦИПЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ДУХОВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
2019 - г.
6 - стр.
77
63
Таубаева Шаркуль
ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА «ПРОБЛЕМНОЕ КОЛЕСО» ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ САМООРГАНИЗАЦИИ МАГИСТРАНТОВ
2020 - г.
7 - стр.
2
64
Таубаева Шаркуль
Әл-фарабидің мұрасындағы
рухани-адамгершілік ізгілікті құндылықтар жүйесі
2020 - г.
11 - стр.
42
65
Таубаева Шаркуль
Сущность и содержание духовно-нравственного воспитания военнослужащих
2020 - г.
12 - стр.
0
66
Таубаева Шаркуль
Педагогическая концепция Аль-Фараби
2020 - г.
17 - стр.
62
67
Таубаева Шаркуль
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА К НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ В УНИВЕРСИТЕТАХ РК И КНР
2019 - г.
6 - стр.
2
68
Таубаева Шаркуль
ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА К РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В
ШКОЛАХ РК И КНР
2019 - г.
5 - стр.
2
69
Таубаева Шаркуль
К ВОПРОСУ О НЕОБХОДИМОСТИ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
ПО ФИТНЕСУ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С УЧЕТОМ
СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ КАЗАХСТАНА
2020 - г.
5 - стр.
59
1
Таубаева Шаркуль
Концептуальные подходы к определению сущности интеллектуального потенциала личности
2011 - г.
12 - стр.
2
Таубаева Шаркуль
Генезис развития методологии педагогики
2011 - г.
8 - стр.
3
Таубаева Шаркуль
2011 - г.
18 - стр.
4
Таубаева Шаркуль
Методологическая подготовка магистранта как условие активизации его интеллектуального потенциала
2011 - г.
4 - стр.
5
Таубаева Шаркуль
Тенденции развития системы послевузовского военного образования
2012 - г.
5 - стр.
6
Таубаева Шаркуль
Развитие теории и практики содержания общего среднего образования в Республике Казахстан
2011 - г.
7 - стр.
7
Таубаева Шаркуль
2013 - г.
5 - стр.
Талдыкорган
8
Таубаева Шаркуль
2013 - г.
3 - стр.
Алматы
9
Таубаева Шаркуль
2002 - г.
17 - стр.
София
10
Таубаева Шаркуль
2013 - г.
13 - стр.
Прага
11
Таубаева Шаркуль
Педагогика мен психология саласында зерттеуші даярлау мәселелері
2014 - г.
5 - стр.
Алматы
12
Таубаева Шаркуль
Булатбаева А.А.
Сущность и структура исследовательской деятельности магистранта педагогической специальности
2014 - г.
6 - стр.
Академия педагогических наук Казахстана г.Алматы, Виноградова 85
13
Таубаева Шаркуль
Булатбаева А.А.
Критерии усвоения обучаемыми основ моделирование и схематизации
2015 - г.
3 - стр.
Академия педагогических наук Казахстана г.Алматы Виноградова 85
14
Таубаева Шаркуль
Методы статистической обработки результатов педагогического исследования и их оформление
2014 - г.
4 - стр.
г.Астрахань
15
Таубаева Шаркуль
Психодидактика: точка зрения теории и ожидания практики
2014 - г.
5 - стр.
Казахская национальная консерватория им. Курмангазы
16
Таубаева Шаркуль
Булатбаева А.А.
К сущности понятия "методология исследовательской деятельности магистранта"
2014 - г.
8 - стр.
КазГосЖенПУ гр.Алматы ул.Айтеке би 99
17
Таубаева Шаркуль
Булатбаева А.А.
Формирование субъектного потенциала магистранта в исследовательской деятельности
2014 - г.
4 - стр.
Академия педагогических наук Казахстана г.Алматы ул.Виноградова 85
18
Таубаева Шаркуль
Булатбаева А.А.
Формирование исследовательского потенциала магистрантов в процессе их профессиональной подготовки
2014 - г.
9 - стр.
гр.Санкт Петербург РГПУ им. А.Герцена
19
Таубаева Шаркуль
Мынбаева А.К.
Концептуализация и стратегирование в исследовании образовательной политики
2014 - г.
6 - стр.
Санкт Петербург РГПУ им. А.Герцена
20
Таубаева Шаркуль
Концептуализация профессионального опыта преподавателя высшей школы
2014 - г.
2 - стр.
г.Алматы КазНУ им.аль Фараби
21
Таубаева Шаркуль
Концептуальные подходы к периодизации истории развития методологии педагогики
2014 - г.
2 - стр.
г.Алматы КазНУ им.аль-Фараби
22
Таубаева Шаркуль
Булатбаева А.А.
Реализация компетентностного подхода в системе послевузовского образования
2014 - г.
3 - стр.
г.Алматы
23
Таубаева Шаркуль
Булатбаева А.А.
Жоғары білім беру жүйесіндегі мамандар даярлау сапасы саясаты және корпоративтік мәдениет
2012 - г.
7 - стр.
Алматы
24
Таубаева Шаркуль
Булатбаева А.А.
Развитие субъектного потенциала магистрантов в процессе обучения
2012 - г.
7 - стр.
Алматы
25
Таубаева Шаркуль
Кожахметова К.Ж.
Әлеуметтік-педагогикалық білім берудің отандық және шетелдік тәжірибесінің интеграциясы
2014 - г.
4 - стр.
Алматы
26
Таубаева Шаркуль
Булатбаева А.А.
Образовательная программа подготовки магистрантов в области военного образования: казахстанский опыт
2012 - г.
7 - стр.
Россия
27
Таубаева Шаркуль
Булатбаева А.А.
Влияние традиции научной школы профессора Н.Д.Хмель на становление магистранта как исследователя в вузах Республики
2014 - г.
4 - стр.
г.Алматы
28
Таубаева Шаркуль
Білім беру үдерісінде дамыта оқыту технологияларын қолдану саясаты
2013 - г.
6 - стр.
г.Алматы КазНУ
29
Таубаева Шаркуль
Булатбаева А.А.
Сущность и структура процесса овладения магистрантами военного вуза методологией исследовательской деятельности
2012 - г.
5 - стр.
Польша
30
Таубаева Шаркуль
Возможности адаптации российского опыта подготовки социальных педагогов в Республике Казахстан
2010 - г.
5 - стр.
Москва
31
Таубаева Шаркуль
Внедрение достижений психолого-педагогической науки и практического опыта высшей школы в образовательный процесс
2015 - г.
5 - стр.
КазНУ
32
Таубаева Шаркуль
Булатбаева А.А.
Research methodology mastering by master students: from problem to the procedure
2015 - г.
5 - стр.
Дубай
33
Таубаева Шаркуль
Интеллектуальный потенциал высшего учебного заведения как фактор интеллектуального воспитания развития обучающихся
2013 - г.
5 - стр.
Казахстан
34
Таубаева Шаркуль
Магистранттардың интеллектуалдық әлеуетінің негізі "педагогика ғылымының теориялық әдіснамалық негіздері" пәнінің мазмұны
2009 - г.
5 - стр.
Казахстан
35
Таубаева Шаркуль
Dependence on social media as a pedagogical problem
2015 - г.
4 - стр.
Великобритания
36
Таубаева Шаркуль
педагогикалық өлшемдер мәселесінің зерттелу бағыттары
2016 - г.
5 - стр.
Қазақ мемлекетті қыздар педагогикалық университеті
37
Таубаева Шаркуль
Мукашева А.Б.
Актуальные проблемы организации профессионального самоопределения современной молодёжи
2016 - г.
3 - стр.
г.Алматы
38
Таубаева Шаркуль
Педагогикалық зерттеулерде философияның қағидаларын пайдалану әдістемесі
2016 - г.
4 - стр.
Алматы
39
Таубаева Шаркуль
МЕТОДИКА КОНСТРУИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ»
2016 - г.
87 - стр.
Алматы
40
Таубаева Шаркуль
Педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы және әдістері саласындағы пәндерді оқытудың ғылыми-әдістемелік жүйесі
2017 - г.
4 - стр.
Алматы
41
Таубаева Шаркуль
Методика конструирования содержания дисциплины «Философия и методология педагогики
2016 - г.
8 - стр.
Астана
42
Таубаева Шаркуль
Лактионова С.Н.
Психологический ракурс инновационного типа образования
2018 - г.
3 - стр.
КазНУ имени аль-Фараби
43
Таубаева Шаркуль
Лактионова С.Н.
Социальные теории и социальное развитие в современном мире: контексты реализации элективного курса, или Зачем социальному педагогу теоретические компетенции?
2019 - г.
6 - стр.
г.Москва, Российский государственный социальный университет