Главная / Филологический / Русской филологии и мировой литературы / Труды (тезисы, доклады) в сборниках и материалах научных конференций, симпозиумов, семинаров

Русской филологии и мировой литературы

Список публикаций

Год публикации:

41

Когай Э. Р. Трудные вопросы лексикологии в учебном процессе 2017 - г. 5 - стр.

42

Демченко А. С. СУБЪЕКТНОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ КАТЕГОРИЙ «ТУТ-БЫТИЯ» И «ТАМ-БЫТИЯ» В РОМАНЕ Г. БЕЛЬГЕРА «ДОМ СКИТАЛЬЦА» 2017 - г. 1 - стр.

43

Ибраева Д. С. АВТОБИОГРАФИЗМ РОМАНА И.П. ЩЕГОЛИХИНА "НЕ ЖАЛЕЮ, НЕ ЗОВУ, НЕ ПЛАЧУ..." 2017 - г. 3 - стр.

44

Сарсекеева Н. К. ИЗОМОРФИЗМ В РЕКОНСТРУКЦИИ АРХЕТИПА «ДОМ» (на материале романа И. Шухова «Горькая линия») 2017 - г. 5 - стр.

45

Сарсекеева Н. К. Traditions of Ukrainian folklore in the N. Gogol's tale "The night before Christmas" 2017 - г. 3 - стр.

46

Касымова Р. Т. Text as the most important unit in teaching modern Russian at school 2017 - г. 1 - стр.

47

Касымова Р. Т. Sinquain as a means of developing the creative abilities of students 2017 - г. 2 - стр.

48

Касымова Р. Т. Речевая интенция как важный коммуникативный фактор 2017 - г. 2 - стр.

49

Какишева Н. Т. Historical theme in M.Simashko's prose 2017 - г. 4 - стр.

50

Туманова А. Б. Языковые средства персуазивности в художественном дискурсе современного писателя 2017 - г. 2 - стр.

51

Туманова А. Б. Официально-деловой дискурс 2017 - г. 1 - стр.

52

Туманова А. Б. Концептуальный анализ: определение содержания и понятия 2017 - г. 2 - стр.

53

Жусанбаева А. Т. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУДИОТЕКСТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК НЕРОДНОМУ 2017 - г. 4 - стр.

54

Ананьева С. В. ИЗУЧЕНИЕ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ США И КАЗАХСТАНА 2017 - г. 6 - стр.

55

Ананьева С. В. МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС И РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА КАЗАХСТАНА: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ 2017 - г. 5 - стр.

56

Салханова Ж. Х. Хайрушева Е.Е. Составление сопроводительного текста к научной статье 2017 - г. 3 - стр.

57

Хайрушева Е. Е. Салханова Ж.Х. Составление сопроводительного текста к научной статье 2017 - г. 3 - стр.

58

Хайрушева Е. Е. Салханова Ж.Х. Формирование ключевых компетенций в языковом образовании 2017 - г. 3 - стр.

59

Салханова Ж. Х. Хайрушева Е.Е. Формирование ключевых компетенций в языковом образовании 2017 - г. 3 - стр.

60

Абишева У. К. Материалы литературных журналов Казахстана в учебном процессе 2017 - г. 7 - стр.

61

Абишева У. К. Mythpoetics of Сentral Asian literature 2017 - г. 6 - стр.

62

Абишева У. К. A new direction in modern Literary Criticism 2017 - г. 6 - стр.

63

Абишева У. К. Реминисценция как основная интертекстуальная форма в литературе. Зайцева О. Под руководством Абишевой О.К. 2017 - г. 1 - стр.

64

Джолдасбекова Б. У. Тілеубай Г.Қ. Обучение анализу художественного текста 2017 - г. 4 - стр.

65

Тілеубай Г. Қ. Джолдасбекова Б.У. Обучение анализу художественного текста 2017 - г. 4 - стр.

66

Тілеубай Г. Қ. Джолдасбекова Б.У. Экология природы и духа в романе Ч.Айтматова 2017 - г. 5 - стр.

67

Джолдасбекова Б. У. Тілеубай Г.Қ. Экология природы и духа в романе Ч.Айтматова 2017 - г. 5 - стр.

68

Какильбаева Э. Т. Гипертекстовая технология исследования интертекста Олжаса Сулейменова 2017 - г. 2 - стр.

69

Какильбаева Э. Т. Сюжет и жанр «Глиняной книги» О. Сулейменова в интерпретациях исследователей 2017 - г. 5 - стр.

70

Какильбаева Э. Т. Инновационные технологии при изучении лирики Олжаса Сулейменова в школе (в соавторстве с Оспан А.) 2017 - г. 5 - стр.

71

Какильбаева Э. Т. Махамбет – Сулейменов – Вознесенский: диалог поэтов (в соавторстве с Тактамысовой А.) 2017 - г. 4 - стр.

72

Какильбаева Э. Т. Технологии проектного метода при выполнении СРС по русской литературе ХІХ века (в соавторстве с Шанаевым Р.У.) 2017 - г. 5 - стр.

73

Жусанбаева А. Т. Формирования культуры чтения литературы по специальности 2017 - г. 4 - стр.

74

Аманбаева Ю. К. Проблема как один из ведущих факторов обучения русскому языку 2017 - г. 4 - стр.

75

Аманбаева Ю. К. Критерии оценки взаимодействия обучающего и обучаемого (учащегося) 2017 - г. 3 - стр.

76

Жусанбаева А. Т. Изучение речевого этикета как средство познания мира 2017 - г. 5 - стр.

77

Жусанбаева А. Т. Методика обучения русскому языку как неродному 2017 - г. 4 - стр.

78

Салханова Ж. Х. Личностно-ориентированная модель обучения дисциплинам языкового цикла 2017 - г. 7 - стр.

79

Абишева У. К. Опыт анализа произведения в контексте сакральных текстов 2017 - г. 4 - стр.

80

Абишева У. К. Рецепция Абая в творчестве А. Кодара 2017 - г. 2 - стр.