Өмірбаян
Р.Ж. Қондыбаева 2002-2006 ж.аралығында әл-Фараби атындағы ҚазҰУ филология факультеті Жалпы тіл білімі кафедрасына "Лингвистика" мамандығы бойынша білім алады. 2006-2008 ж.ж. "Тіл теориясы" мамандығы бойынша магистратураны оқып, үзді аяқтайды. 2008-2011 ж.аралығында «Лингвистика, жалпы психолингвистика, билингвистика» мамандығы бойынша докторантурада (PhD) оқыды. Докторантурадағы оқуымен қатар Жалпы тіл білімі кафедрасының оқытушысы жұмысын атқарды. 2010 ж. қаңтар-наурыз және сол жылдың тамыз-қазан айларында Амстердам фонетикалық зерттеулер институтында (Голландия) ғылыми тағылымдамадан өтті. Амстердам фонетикалық зерттеулер институтында шетелдік ғылыми кеңесшісінің жетекшілігімен диссертациялық жұмыстың теориялық және практикалық бөлімдерін жазды, сонымен қатар ғылыми семинарларға қатысып, баяндама жасады. 2010 ж. Ресей ғылым академиясы В.В. Виноградов атындағы орыс тілі институтының ұйымдастыруымен «Фонетика сегодня» атты VI Халықаралық конференцияда баяндама жасап, ғылыми тақырыбы бойынша тезис жариялады. 2011 жылдың қараша айында «Қазақ сөз просодиясының эксперименталды-фонетикалық талдауы» атты диссертациялық жұмысын сәтті қорғады. Р.Ж. Кондыбаеваның 30-дан астам ғылыми мақалалары жарық көрді. Зерттеу бағыты: фонетика, фонология, эксперименталды фонетика және компьютерлік лингвистика. 2015 ж. «Тіл біліміне кіріспен» (авторлар: В.ФРОМКИН, Р. РОДМАН, Н. ХАЙАМС) оқулығын оқу процесіне енгізу бойынша әдістемелік нұсқаулық" авторы атанды. Қазіргі таңда Түркология және тіл теория кафедрасының аға оқытушысы қызметін атқарады, кафедра мен факультеттің ғылыми және тәрбие жұмыстарына белсене қатысады. Оқытушылар мен әріптестер арасында сыйлы, өз жұмысына жауапкершілікпен қарайтын маман.
Білімі
Білім беретін мекеме |
Квалификация |
Аяқталу күні |
|---|---|---|
әл-Фараби атынд.ҚазҰУ |
Жоғары |
2006 |
Академикалық дәреже
Ғылыми дәрежесі
Ғылыми дәреже атауы |
Ғылым саласы |
Диплом берілген күні |
|---|---|---|
PhD докторы |
11.05.2012 |
Файл атауы |
Тақырыбы |
Сипаттамасы |
|---|---|---|
Шет тілі және тілдік қатынас |
Лекция 1 |
|
Қолданбалы фонетика және қазіргі ауызекі ағылшын тілі |
Практические вопросы_фонетика |
|
Шет тілі және тілдік қатынас |
метод.рекомендации к лабораторной работе |
|
Шет тілі және тілдік қатынас |
Каз_программа Итог экз по дисци Шет тілі және тілдік қатынас. |
|
Жалпы тіл теориясы |
Жалпы тіл теориясы- қорытынды емтихан формасы (2) |
|
Лингвомәдениеттану |
Семинар нускаулык - Лингвомәд |
|
Лингвомәдениеттану |
Лингвомәдениеттану - 2023-2024 оқу жылына арналған силлабус |
|
Лингвомәдениеттану |
Карта обеспечен-Лингвомәдениеттану |
|
Лингвомәдениеттану |
СООЖ нускаулык-Лингвомәд. |
|
Лингвомәдениеттану |
2023-2024 силлабус Лингвомәдениеттану |
|
Лингвомәдениеттану |
емтихан бағдарламасы жазбаша офлайн |
|
Лингвомәдениеттану |
пән бойынша қосымша материалдар |
|
Бірінші және екінші тіл: мәдениаралық қатынас негіздері |
СООЖ нускаулык Тіл біліміне кіріспе |
|
Шет тілі және тілдік қатынас |
ӨздІк жұмыс тапсырмалары |
|
Шет тілі және тілдік қатынас |
М Тілдік қатынас Карта |
|
Шет тілі және тілдік қатынас |
СЕМИНАР САБАҚТАРЫНЫҢ СҰРАҚТАРЫ |
|
Шет тілі және тілдік қатынас |
ФИНАЛ_СЕССИЯ_ЗИМА_2023_ИНСТРУКЦИЯ для ППС_технология проведения экзаменов_ДОТ_29.11.2020 |
|
Түркі дипломатиясы құжаттарының зерттелуі |
ФИНАЛ_СЕССИЯ_ИНСТРУКЦИЯ |
|
Психо- және нейролингвистика |
Силлабус ПЛ және НЛ қаз 1 докт 2023-24 |
|
Психо- және нейролингвистика |
СӨЖ тапсырмалары-ПЛ және НЛ |
|
Психо- және нейролингвистика |
НРЛ-емтихан бағдарламасы жазбаша офлайн |
|
Психо- және нейролингвистика |
Зертханалық сабақтар-ПЛ және НЛ |
|
Психо- және нейролингвистика |
СООЖ нускаулык-ПЛ және НЛ |
|
Психо- және нейролингвистика |
Программа итогового экзамена Психолингвистика и нейролингвистика 1 докт 2023 |
|
Психо- және нейролингвистика |
Карта обеспечен-НРЛ және ПХЛ (1) |
|
Психо- және нейролингвистика |
Статья Шаяхметовой |
|
Психо- және нейролингвистика |
Глухов В.П. - Основы психолингвистики pdf(2005) |
|
Жалпы тіл теориясы |
ПОӘҚ картасы Жалпы тіл теориясы 2023-2024 ж |
|
Жалпы тіл теориясы |
Қосымша материалдар-Жалпы тіл теориясы |
|
Жалпы тіл теориясы |
Силлабус Жалпы тіл теориясы 2022-2023 ж.-2 |
|
Жалпы тіл теориясы |
Семинар тапсырмалары Жалпы тіл теориясы 2022-2023 ж. |
|
Жалпы тіл теориясы |
Лекция Жалпы тіл теориясы 2022-2023 ж. |
|
Жалпы тіл теориясы |
Жалпы тіл теориясы 2023-2024 гг. |
|
Жалпы тіл теориясы |
Емтихан бағдарламасы Жалпы тіл теориясы 2023-2024 ж. |
|
Жалпы тіл теориясы |
Титул Жалпы тіл теориясы 2022-2023 гг. |
|
Түркі дипломатиясы құжаттарының зерттелуі |
ВДК Қосымша материалдар |
|
Қолданбалы фонетика және қазіргі ауызекі ағылшын тілі |
SYLLABUS_Applied Phonetics-2021 |
|
Лингвистикалық ақпараттық ресурстар |
Задания на семинар |
|
Лингвистикалық ақпараттық ресурстар |
Устная программа Итогового экзамена по дисциплине Методы научных иссл. |
|
Шет тілі және тілдік қатынас |
Статья-Смешения кодов |
|
Түркі дипломатиясы құжаттарының зерттелуі |
Практикалық жұмыстардың әдістемелік нұсқаулығы |
|
Түркі дипломатиясы құжаттарының зерттелуі |
Карта обеспечен-Түркология |
|
Түркі дипломатиясы құжаттарының зерттелуі |
Семинар нускаулык Түркология |
|
Түркі дипломатиясы құжаттарының зерттелуі |
Эпистолярный жанр-Түркология |
|
Түркі дипломатиясы құжаттарының зерттелуі |
Зертханалық жұмыстар- Түркология |
|
Жалпы тіл теориясы |
Жалпы тіл теориясы- қорытынды емтихан формасы (2) |
|
Лингвомәдениеттану |
Лингвомәдениеттану қорытынды емтихан формасы (2) |
|
Лингвомәдениеттану |
Лингвомадениеттану емтихан |
|
Тіл теориясы |
Тіл теориясы емтихан форамасы |
|
MASS-MEDIA экстремистік мәтіндері |
Масс медиа емтихан бағдарламасы |
|
Дискурс теориясы: дискурсивтік талдаудың әдістері және контент-талдау |
Дискурс емтихан формасы |
|
Жалпы тіл теориясы |
Жалпы тіл теориясы- қорытынды емтихан формасы |
|
Қолданбалы фонетика және қазіргі ауызекі ағылшын тілі |
Метод.рекоменд |
|
Лингвомәдениеттану |
Лингвомәдениеттану қорытынды емтихан формасы (2) |
|
Шет тілі және тілдік қатынас |
СЕССИЯ_Жазбаша емтихан |
|
Түркі дипломатиясы құжаттарының зерттелуі |
СЕССИЯ_Жазбаша емтихан |
|
Бірінші және екінші тіл: мәдениаралық қатынас негіздері |
емтихан бағдарламасы жазбаша офлайн |
|
Бірінші және екінші тіл: мәдениаралық қатынас негіздері |
Семинар нускаулык Тіл біліміне кіріспе |
|
Бірінші және екінші тіл: мәдениаралық қатынас негіздері |
Карта обеспечен-Лингвомәдениеттану |
|
Бірінші және екінші тіл: мәдениаралық қатынас негіздері |
НОВЫЕ НАПРАЛЕНИЯ ЛИНГВИСТИКИ |
|
Бірінші және екінші тіл: мәдениаралық қатынас негіздері |
2023-2024 силлабус Бірінші және екінші тіл: мәдениаралық қатынас негіздері |
|
Бірінші және екінші тіл: мәдениаралық қатынас негіздері |
Зертханалық жұмыстар |
|
Бірінші және екінші тіл: мәдениаралық қатынас негіздері |
Лингвомәдениеттану |
|
Лингвомәдениеттану |
Лингвомәдениеттану қорытынды емтихан формасы |
|
Жалпы тіл теориясы |
Силлабус Жалпы тіл теориясы 2023-2024 ж.-2 |
|
Шет тілі және тілдік қатынас |
Тілдік қатынас. Силлабус 2023 |
|
Түркі дипломатиясы құжаттарының зерттелуі |
СИЛЛАБУС ТДЗ |
|
Түркі дипломатиясы құжаттарының зерттелуі |
СООЖ нускаулык Түркология |
|
Шет тілі және тілдік қатынас |
Шет тілі және тілдік қатынас (емтихан бағдарламасы 2023-2024) |
|
Бірінші шет тілін оқыту әдістемесі |
КУНАНБАЕВА С |
|
Бірінші шет тілін оқыту әдістемесі |
Правила проведения итогового экзамена. Тестирование |
|
Тіл теориясы |
Тіл теориясы - емтихан бағдарламасы |
|
Кондыбаева Раушан Жумакеримовна
Об особенностях восприятия акцентно выделенных слов 2011 - г. 3 - стр. 132
Кондыбаева Раушан Жумакеримовна
Методика проведения перцептивных экспериментов по восприятию акцентно выделенных слов 2016 - г. 4 - стр. 1
Кондыбаева Раушан Жумакеримовна
Фонетикалық зерттеулерде қолданылатын фонетикалық бағдарламалар 2015 - г. 5 - стр. 0
Кондыбаева Раушан Жумакеримовна
Мадиева Г.Б. 2016 - г. 9 - стр. 0
Кондыбаева Раушан Жумакеримовна
Инструментальный анализ: движение основного тона в изолориванных словах казахского языка 2016 - г. 5 - стр. 0
Кондыбаева Раушан Жумакеримовна
Potential possibilities of codification of neologisms in the modern Kazakh language 2021 - г. 8 - стр. 184
Кондыбаева Раушан Жумакеримовна
Инструментальный анализ длительности гласных казахского языка (на основе латинской графики) 2021 - г. 8 - стр. 102
Кондыбаева Раушан Жумакеримовна
ТОК-ШОУ ЖАНРЫНЫҢ ЖАРТЫЛАЙ ИНСТИТУЦИОНАЛДЫЛЫҒЫ 2022 - г. 7 - стр. 1
Кондыбаева Раушан Жумакеримовна
Мethodology of The Perceptual-Auditory Experiment 2022 - г. 7 - стр. 1
Кондыбаева Раушан Жумакеримовна
The issue of Word stress in Turkology 2022 - г. 6 - стр. 1
Кондыбаева Раушан Жумакеримовна
THE ROLE OF QUASI HOMONYMS IN PHONETICS INVESTIGATION 2022 - г. 5 - стр. 1
Автордың құжаттары
0
Цитирования
0 по 0құжаттар
h-индексі
0