Аскарова З.А. 1949.16.05 Жамбыл қаласында туылған ҚазССР. 1966 жылы Алматы қаласының №25 орта мектебін бітірді. С.М. Киров атындағы Қазақ мемлекеттік университетіне 1966 жылы биология факультетіне түсіп 1971 жылы бітірді. 1971 жылы Қазақ мемлекеттік университетінің аспирантурасына оқуға түседі. 1975 ж. қазіргі уақытша дейіналь-Фараби атындағы биология және биотехнология факультетінің биофизика және биомедицина кафедрасында доцент лауазымын атқарады физиологиясы кафедрасында. 1975 жылы 1975 жылдан қазіргі уақытқа дейін биофизика және биомедицина кафедрасында доцент қызметін атқаруда, биология ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесін алу үшін кандидаттық диссертация қорғады.
Білім беретін мекеме |
Квалификация |
Аяқталу күні |
---|---|---|
әл-Фараби атынд.ҚазҰУ |
Жоғары |
1971 |
Ғылыми дәреже атауы |
Ғылым саласы |
Диплом берілген күні |
---|---|---|
Кандидат |
29.10.1975 |
Ғылыми атағыңыздың атауы |
Тағайындалған күні |
---|---|
доцент |
06.06.1984 |
Файл атауы |
Тақырыбы |
Сипаттамасы |
---|---|---|
Гематология |
Геморрагический синдром у детей-студенты |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
1.УМКД.Силлабус.ФЧЖ.рус.24-25 |
|
Нейрофизиология |
УМКД нейрофиз.казакша 2024-25 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
УМКД нейродегенератив.казакша 2023 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
УМКД Теоретические и практические проблемы современной биологии |
Теоретическая биология |
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
УМКД ФЧЖ(общая и возрастная) рус 2023 |
|
Гематология |
Гематология Скан |
|
Нейробиология |
УМКД нейробиол.казакша 2021 |
|
Психофизиология |
Силлабус психофизиология 2018-для Атамекен |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
СИЛЛАБУС ФЧЖ 23-24 уч.г.для ФКСисправл. |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возр. физ и школ.гиг. 2018 силлабус ФФП |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
СИЛЛАБУС Физиология развития школьников 2022-23 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Силлабус _Физиология развития школьников_физика,хим.,биол.и др. 2018-19 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возр. физ и школ.гиг. 2018 силлабус ФКС |
|
Гематология |
Силлабус Гематология каз. 2024 |
|
Нейрофизиология |
СИЛЛАБУС Нейрофизиология 2024-25 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
УМКД.Силлабус.ФЧЖ.рус.24-25 |
|
Гематология |
Силлабус Гематология каз. (копия) |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
Силлабус каз.яз.__2022 -2023 ж.ФКС (5) |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
с изменениями СИЛЛАБУС ФЧЖ для ФКС (1) |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Силлабус.ВНД.каз.20-21.нов.форма |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Нейродегенеративті аурулар Скан |
|
Гематология |
Гематология Скан |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Физиология человека Скан-1 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
СИЛЛАБУС Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
|
Гематология |
Силлабус Гематология каз. 23-24 уч.г.исправл. |
|
Нейрофизиология |
УМК нейрофиз.2016 ФФП |
|
Нейрофизиология |
УМК нейрофиз.казакша 2016 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силл.ФЧЖ ФКС 2016[1] |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силл.ФЧЖ ФКС 2016 |
|
Қан айналу физиологиясы |
қан айналу УМКД2015 |
|
Қан айналу физиологиясы |
физ.кровообр.2016 |
|
Психофизиология |
силлабус психофиз.рус.2016 |
|
Психофизиология |
силлабус психофиз.рус.2016 |
|
Нейрофизиология |
Силлабус нейрофизиология |
|
Нейрофизиология |
силлабус каз.нейрофиз.2016 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
СЕМИНАР Нейродегенеративті аурулардың заманаүі мәселелері |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Мет.реком.прак. маг.Психофиз.2018 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО ФЧЖ |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
практич. рус 2018-2019 |
|
Нейрофизиология |
методич.рекомен. к практич. зан. нейрофиз. |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
Методические указания для лабораторных работ и практических занятий (2) |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Методические указания для лабораторных работ и практических занятий (2) |
|
Гематология |
Мет.указ.к семинарским занятиям. Гематология docx |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Семинар 1 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
Методические указания для практических работ |
|
Нейробиология |
нейробиология Практикалық сабақтарға әдістемелік нұсқаулар |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
возр.физ.практич. рус 2018 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Практические зан. возр рус 2018 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Жас физиологиясы және мектеп гигиенасы практ сабақтар |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Методические указания для практических работ |
|
Психофизиология |
практические занятия по психофиз. 2018 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Вопросы |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
возр.физ.практич. рус 2018 |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Семинарларға арналған тапсырмалар |
|
Гематология |
Гематология |
|
Гематология |
Дәріс Анемия жіктелуі |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Семинар 2 |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
Практическое занятие Функц.и адаптив.физ. |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Магистранттардың өзіндік жұмыстарына әдістемелік нұсқаулар |
|
ОЖЖ физиологиясы |
СӨЖ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ |
|
Психофизиология |
Методические указания по СРС ЦНС и поведение 2016 |
|
Нейрофизиология |
Методические указания к СРС нейро |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Методические указания СРС 2019 |
|
Нейрофизиология |
нейрофиз.СӨЖ |
|
Гематология |
СӨЖ Гематология каз. |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 7 |
|
Нейрофизиология |
15Лекция |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
Лекция 5 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
Лекция 6 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
Лекция 9 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
Лекция 11 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
Лекция 12 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
лекция 14 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
лекция 14.2 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
Лекция 15 |
|
Нейрофизиология |
Лекция 2 |
|
Нейрофизиология |
Лекция 6 |
|
Нейрофизиология |
Лекция 7 |
|
Нейрофизиология |
Лекция 5 |
|
Нейрофизиология |
Лекция 10 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
Лекция 4 |
|
Нейрофизиология |
Лекция 9 |
|
Нейрофизиология |
Лекция 14 |
|
Гематология |
9 Дәріс Анемия жіктелуі |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 1. docx |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 3 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 4 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 5 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 6 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 9 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 11 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 12 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 13 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 15 |
|
Гематология |
Дәріс 8. Қантүзілу (1) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 2 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 7 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 8 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 10 (3) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 14 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
Лекция 2 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
Лекция 8 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 8 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 10 (3) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 12 |
|
Гематология |
Дәріс 10. Гемопоэз. |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 3 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 7 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 11 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 14 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 15 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
Лекция 3 |
|
Гематология |
Дәріс 11.. Жалпы гемоагрегатология |
|
Гематология |
Дәріс 13.Қанды зерттеу әдистері. |
|
Гематология |
дәріс 14. Иммунитет және оның түрлері. (1) |
|
Нейрофизиология |
Лекция 13 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 8 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 9 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 11 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
Лекция 1 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 1. возр.физ ФКС |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 2 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 4 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 5 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 6 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 9 (2) |
|
Нейрофизиология |
Лекция 3 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л1.Общие принципы физиологии. Нервная регуляция функций организма. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 5. Физиология сердца и сосудов. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 6. Регуляция деятельности сердца. Система кровообращения. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 4 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 15. Основы геронтологии. Возраст и физиологические особенности стареющего организма. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 2. Физиология центральной нервной системы. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 3. Эндокринная система. Гормональная регуляция физиологических функций. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 4. Жидкие среды организма. Физиология системы крови. Лимфа. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 7. Физиология системы дыхания. Физиология пищеварения. Функции ЖКТ. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 8.Обмен веществ и энергии. Основной и общий обмен. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 9. Теоретические основы возрастной физиологии. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 10. Организм и среда. Рост и развитие. Возрастная периодизация. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 11. Обмен веществ. Система кислородного обеспечения организма. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л12. Адаптация. Адаптивные возможности организма . |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 13. Учение о конституции и проблемы возраста. Оценка функционального состояния и функциональных резервов организма |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 14. Возраст и проблемы адаптации. Адаптация и акселерация развития. Адаптация и старение. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 1 |
|
Гематология |
Дәріс 7. Тромбоциттер (1) |
|
Гематология |
Дәріс 4. Қан пигменттер және гемоглобин (1) |
|
Гематология |
Дәріс 2. ҚАН ҚҰРАМЫ МЕН САНЫ (1) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 2 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 12 |
|
Гематология |
Дәрис 6. Эритроциттер (2) (1) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 1 Жас физиологиясы және мектеп гигиенасы |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция15 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 13 |
|
Нейрофизиология |
Лекция 8 |
|
Гематология |
Дәріс 3. Қышқыл-сілтілі тепе-теңдік (1) |
|
Гематология |
Дәріс 1. Кіріспе.(1) |
|
Гематология |
Дәріс 5. Қан температурасы (1) |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
ДӘРІС 2 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 4 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
ДӘРІС 5 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 9 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
ДӘРІС 11 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 13 Кәрілік деменциясы |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 14 Шашыранды склероз презентациясы |
|
Нейрофизиология |
Лекция 11 |
|
Нейрофизиология |
Лекция 12 |
|
Гематология |
Дәріс 12. Қан ұю (1) |
|
Гематология |
Дәріс 15. Қан жүйесі және стресс. (1) |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 1 совр.мет. |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 4 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 5 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 6 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 2 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 3 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 13 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 10 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 14 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
Лекция 7 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
Лекция 10 |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
Лекция 13 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 1. |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 6 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 7 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 8 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
ДӘРІС 10 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 15 ХВДП Созылмалы полинейропатиялар |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 12 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 15 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 12 Полинейропатиялар |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 4 |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
лекции ФКС |
|
Физиология және анатомия негіздері |
Книгообеспеченность Физ.и осн.анат. |
|
Нейрофизиология |
Карта учеб-методич.обеспеченности по нейрофизиологии |
|
Гематология |
Карта учебн Гематология |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Карта учеб-методич.обеспеченности Нейродегенеративті... |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
1.Карта книгообнспеченности дисциплины физиология человека |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
карта Возрастная 2019 |
|
Нейрофизиология |
Карта учеб-методич.обеспеченности по нейрофизиологии |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Қорытынды емтихан бағдар.НЕЙРО,,,каз.23.руб жаңасы |
|
Гематология |
Программа итогового экзамена Гематология рус. |
|
Гематология |
Гематология емтихан бағдарламасы каз. |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Қорытынды емтихан бағдарламасы жас-физ 2018 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Қорытынды емтихан бағдарламасы жас-физ 2018 |
|
Физиология және анатомия негіздері |
1.ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА Физ.и осн.анат. |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Вопросы итогового экзамена Возрастная физиология и школьная гигиена 2018 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Қорытынды емтихан бағдар.НЕЙРО,,,каз.23.рубрикатор (1) |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
РУБРИКАТОР СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ итогового экз.ФЧЖ |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Вопросы экзамена Возрастная физиология и школьная гигиена 2018 |
|
Нейрофизиология |
емтихан сұрақтары- нейрофиз.2024 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа МТ-экз. возраст.физ.и школьная гигииенаdocx |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа по возрастной физиологии и школьной гигиене для сдачи итогового экзамена |
|
Нейрофизиология |
Прогрмма итогового контроля нейрофизиология |
|
Адам және жануарлар физиологиясы |
1.ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА ФЧЖ(1) |
|
Гематология |
Карта учебн Гематология |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
программа клиническая психология 2021 |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Емтихан сұрақтары |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Жас физ. экз.вопр.каз.2018-19 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Қортынды бақылау бағдарламасы |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Емтихан сұрақтары ЦНС |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Геронтология программа каз. |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
теориялық биология емтихан сұрақтары |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Қорытынды емтихан бағдарламасы жас-физ 2020 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Қорытынды емтихан программа ЦНС 2021 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
прогр экз Совр проб Теорбиол.2020 |
|
Нейробиология |
MT-емтихан бағдарламасы нейробио. 2021 |
|
Нейробиология |
емтихан бағдарламасы- нейробиол.2021 |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Программа- Физиолого-биофизические механизмы действия БАВ |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Қорытынды емтихан бағдарламасы жас-физ 2020 |
|
Геронтология |
Геронтология емтихан бағдарламасы 2021 (1) |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Mid Т-емтихан бағдарлама жас-физ 2019 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
клиническая психология экз.сұрақтары |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
клиническая психология экз.сұрақтары (1) |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
ГЕРОНТОЛОГИЯ қазақша лек. |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
миттерм прогр CП теор биол 18A |
|
Гематология |
Гематология емтихан бағдарламасы каз.-1 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
прогр экз Совр проб Теорбио 18 А |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
прогр экз Совр проб Теорбио |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Емтихан сұрақтары ЦНС |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Возр. физ окон. экз вопр. 2019 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
программа итогового экзамена |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
теориялық биология емтихан сұрақтары |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
клиническая психология экз.сұрақтары |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Қорытынды емтихан бағдарламасы жас-физ 2018 (1) |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Қорытынды емтихан программа ЦНС |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
Емтихан бағдарламасы ФКС спорт түрлері |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Программа итог.экз.Мех.адап.каз. |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
клиническая психология экз.сұрақтары |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
Емтихан бағдарламасы ФКС спорт түрлері |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
ҚОРЫТЫНДЫ БАҚЫЛАУ БАҒДАРЛАМАСЫ (ДЛЯ УСКОРЕННИКОВ) |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
ҚОРЫТЫНДЫ БАҚЫЛАУ БАҒДАРЛАМАСЫ (ДЛЯ УСКОРЕННИКОВ) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
жас.физ.емтихан сұрақтары 20-20 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Емтихан сұрақтары ЦНС |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
Емтихан бағдарламасы ФКС спорт түрлері (pdf.io) |
|
Гематология |
Гематология емтихан бағдарламасы каз.-1 (pdf.io) |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Вопросы промеж.экз.Мех.адап.каз. |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Қорытынды емтихан программа ЦНС 2021 |
|
Геронтология |
Геронтология емтихан бағдарламасы 2021 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Жас физ. экз.вопр.каз.2020-21 |
|
ОЖЖ физиологиясы |
Карта учеб-методич.обеспеч. ЦНС и поведение |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
60 емтихан сұрақтары психофиз.маг. |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Емтихан сұрақтары геронт.2017 |
|
Психофизиология |
экз вопр.психофиз.3к.2016 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
емтихан сұрақтары психофиз.маг. |
|
Психофизиология |
психол.3к.емтихан сұақтары 2017 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Емтихан сұрақтары ФЧЖ каз._2017-18 |
|
Нейробиология |
Карта учеб-методич.обеспеченности по нейрофизиологии |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Карта учеб-методич.обеспеч. ЦНС и поведение |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Mid.term теор.және қолданалы психофиз. |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
Книгообесп Cоврпробл Теорбио 18 A |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Геронтология прогр.МТ-экз.каз. |
|
Геронтология |
Геронт.картасы2021 |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Книгообеспеченность по дисциплине БАВ |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Карта УМО по дисц.Мех.ад.каз |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
МТ-емтихан сұрақтары Геронтологияның және хронофизиологияның таңдамалы тараулары |
|
Психофизиология |
Психофизиология пәнінен МТ |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Емтихан сурактары 2017-18 |
|
Психофизиология |
МТ-емтихан бағдарламасы психофизиология каз. |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
лек.ЛФКказ.[1] |
|
Психофизиология |
Психофиз.дәрістер 2017 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
лекции.ФЧ и возр.қаз. |
|
Нейрофизиология |
лек.каз.нейрофиз. 2016 |
|
Нейрофизиология |
РК 1 каз.Нейрофиз. |
|
Нейрофизиология |
Mid.term сұрақтары- нейрофиз. |
|
Нейрофизиология |
емтихан сұрақтары- нейрофиз.2016 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
методичка_экзамен 9ноября |
|
Психофизиология |
методичка_экзамен 9ноября |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
методичка_экзамен 9ноября |
|
Нейрофизиология |
методичка_экзамен 9ноября |
|
Гематология |
Дәріс 8. Қантүзілу |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 10 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 9 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 14 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 4 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 5 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 6 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 3 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 11 |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
7 Лекция |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
13 Лекция гипоксия |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
14 Лекция Климат және ауа райы |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс13 |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
1 Лекция |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
2 Лекция |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
9 Лекция стресс |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
10 Лекция Иондағыш сәулеленудің организмге әсері |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
11 гиподинамия |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
13 Лекция гипоксия |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
13 Лекция гипоксия |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
13 Лекция гипоксия |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
15 енбекке бейімделу |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 11 Филос даму биол роли |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 3 продолж |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 5 Тірш физи хими мәні |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 6 Биолог киберн |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 14 продол Эколоог дагдарыс |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 15 Биомет теор биол рол |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 2 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 3 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 4 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 5 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 7 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 8 |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
4 Лекция |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
6 Лекция |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
8 Лекция |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
12 биоырғақтар |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
13 Лекция гипоксия |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
13 Лекция гипоксия |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 2 Вернадский 1 заңы |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 2 Орган әлем заңы |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 3 Эволюция даму жолы |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 4 Ағза эвол мінез-құлық рол-1 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 4 продолж Эволюц-1 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 5 Тірш физи хими мәні |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 7 продолж |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 8 биолог сагат |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 6 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 9 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 10 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 12 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс15 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 12 .1 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
ЦНС каз.лек.1 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 11 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 14 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 1 Теор биол пани |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 9-10 хронобиол 18А |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 12 ноосфера конц |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 13 Сана 18А |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
3 Лекция |
|
Геронтология |
Геронт.лек.1 каз. |
|
Геронтология |
лекция 2 каз |
|
Геронтология |
лекция 3 каз. |
|
Геронтология |
лекция 4 каз. |
|
Геронтология |
лекция 5 каз. |
|
Геронтология |
лекция 6 каз. |
|
Геронтология |
лекция 7 каз. |
|
Геронтология |
лекция 9 каз. |
|
Геронтология |
лекция 12 каз. |
|
Геронтология |
лекция 13 каз. |
|
Нейробиология |
Лекция 9 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
лек 14 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
СРМ Метуказ совр пр теор биол 18A |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 8 |
|
Геронтология |
лекция 8 каз. |
|
Геронтология |
лекция 8 каз. |
|
Геронтология |
лекция 10 каз. |
|
Геронтология |
лекция 11 каз. |
|
Геронтология |
лекция 14 каз. |
|
Гематология |
Дәріс 7. Тромбоциттер |
|
Геронтология |
лекция 15 каз. |
|
Гематология |
Дәріс 5. Қан температурасы |
|
Гематология |
Дәріс 2. ҚАН ҚҰРАМЫ МЕН САНЫ |
|
Гематология |
Дәріс 3. Қышқыл-сілтілі тепе-теңдік |
|
Гематология |
Дәріс 11.. Жалпы гемоагрегатология |
|
Гематология |
Дәріс 13.Қанды зерттеу әдистері. |
|
Гематология |
дәріс 14. Иммунитет және оның түрлері. |
|
Гематология |
Дәріс 12. Қан ұю |
|
Гематология |
Дәріс 1. Кіріспе. |
|
Гематология |
Дәріс 4. Қан пигменттер және гемоглобин |
|
Гематология |
Дәрис 6. Эритроциттер (2) |
|
Гематология |
9 Дәріс Анемия жіктелуі |
|
Гематология |
Дәріс 10. Гемопоэз. |
|
Гематология |
Дәріс 15. Қан жүйесі және стресс. |
|
Психофизиология |
5 дәріс |
|
Психофизиология |
11 дәріс |
|
Психофизиология |
15 дәріс |
|
Психофизиология |
1 Дәріс |
|
Психофизиология |
2 Дәріс |
|
Психофизиология |
4 Дәріс |
|
Психофизиология |
7 дәріс |
|
Психофизиология |
8 дәріс |
|
Психофизиология |
3 Дәріс |
|
Психофизиология |
6 дәріс |
|
Психофизиология |
9 дәріс |
|
Психофизиология |
10 дәріс |
|
Психофизиология |
12 дәріс |
|
Психофизиология |
13 дәріс |
|
Психофизиология |
14 дәріс |
|
Нейробиология |
Лекция 12 |
|
Нейробиология |
Лекция 13 |
|
Нейробиология |
Лекция 14 |
|
Нейробиология |
Лекция 15 |
|
Нейробиология |
лекция 8 |
|
Нейробиология |
Лекция 2 |
|
Нейробиология |
Лекция 3 |
|
Нейробиология |
Лекция 4 |
|
Нейробиология |
Лекция 5 |
|
Нейробиология |
Лекция 6 |
|
Нейробиология |
Лекция 7 |
|
Нейробиология |
Лекция 10 |
|
Нейробиология |
Лекция 11 |
|
Нейробиология |
лекция 1 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
лек 6 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
лек 13 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
лек 5 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
ВНД для психологов каз.лек.1 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
лек 2 каз. |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
лек 4 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
лек 10 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
лек 12 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
лек 3 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
лек 7 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
лек 8 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
лек 9 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
лек 11 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
лек 15 |
|
Нейробиология |
нейробиол.СӨЖ |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
МОӨЖ міндеттері. |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Задания к СРСП |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
3 лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
4 Лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
5 лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
10 Лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
2 лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
11_12_лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
15 Лекция . |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
1 лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
6-7 лекции |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
8 Лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
9 лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
13-14 лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
13-14 лекция |
|
Геронтология |
СӨЖ тап. герон. |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
МӨЖ клиническая психология2020 |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
СӨЖ сұрақтары физ.адаптации |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
СӨЖ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Методические указания для СРСП адаптация |
|
Геронтология |
АБ сұрақтары геронт. |
|
Геронтология |
СОӨЖ геронт.2021 каз. |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
МӨЖ Геронтология пәніне арналған 2018 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
АБ 2 - геронтология 2018 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
АБ 1-геронторлогия 2018 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
СӨЖ ФЧЖ 2017-18 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
1МӨЖ тапсырмаларына әдістемелік нұсқаулар |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
2МӨЖ тапсырмаларына әдістемелік нұсқаулар |
|
Психофизиология |
СӨЖ және СОӨЖ кестесі |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
МОӨЖ геронт.2018 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
3МӨЖ тапсырмаларына әдістемелік нұсқаулар |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
4МӨЖ тапсырмаларына әдістемелік нұсқаулар |
|
Нейрофизиология |
Нейрофизиология Практикалық сабақтарға әдістемелік нұсқаулар |
|
Геронтология |
Сем.саб.геронт.2021 (2) |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
семин Метуказ Cовр пр теор био 18A-1 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Сем.саб.геронт.2018 |
|
Нейрофизиология |
Практикалық сабақтары нейрофиз.қазақша 2016 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
практ.сабак.Қазіргі таңдағы психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
|
Психофизиология |
сем.саб.психофиз.2018 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
аскарова сил воз физ |
|
Патологиялық физиология |
Практикалық сабақтар патфиз |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Практикалық сабақтарға әдістемелік нұсқаулар |
|
Психофизиология |
психофиз.сем.каз. |
|
Психофизиология |
семинар сабақтары психология 3 курс |
|
Нейрофизиология |
нейрофиз.СӨЖ |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
практ.Бейімделу физиологиясы[1] |
|
Нейробиология |
Жүйке жүйесі |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Семин. әдіс. нұс 2019-20 |
|
ОЖЖ физиологиясы |
ЦНС сем.саб. 2022 |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Задания к семинарским занятиям(7) |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
ЦНС сем.саб.дұрыс 2021 |
|
Нейробиология |
Жүйке талшықтарынын |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
семин Метуказ Cовр пр теор био 18A |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Семин. әдіс. нұс 2019-20 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
практиалық сабақтар жас физ.2020 |
|
Нейробиология |
Нейроны.презентация |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
практика сабақтары |
|
Патологиялық физиология |
Патофиз силлабус каз. 2015 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
ЦНС сем.саб.дұрыс 2021 |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Методические указания для лабораторных работ и практических занятий |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Методические указания для лабораторных работ и практических занятий (2) |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Методические указания для практических работ |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Лаб.сабақтар. Бейімделу |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Лаб раб ФКС 2 КУРС 2017-18doc |
|
Нейробиология |
нейробиология Практикалық сабақтарға әдістемелік нұсқаулар |
|
Геронтология |
ГЕРОНТОЛОГИЯ лаб.каз. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
умк фчж 2016 каз. |
|
Психофизиология |
силлабус по психофизиологии бакалавр. (1) |
|
Қан айналу физиологиясы |
1.силлабус.қанайналу |
|
Қан айналу физиологиясы |
Силлабус канайналым физиологиясы АСКАРОВА З.А. 3к Жапаркулова пост 2015-16 |
|
Қазіргі жаратылыстану тұжырымдамалары (ЖЖӘ және ОЖЖ физиология негіздері) |
силлабус каз.психологи 2015 |
|
Патологиялық физиология |
УМК патфиз. 2015 |
|
Патологиялық физиология |
патфиз.қазақша силлабус |
|
Нейрофизиология |
силлабус каз.нейрофиз.2016 |
|
Нейрофизиология |
2017 Нейрофизиология қазақша силлабус для биол. |
|
Нейрофизиология |
УМК нейрофиз.казакша 2017 |
|
Физиологияның таңдамалы таралары |
силл.избр.главы каз.2015 |
|
Психофизиология |
психофи.силлабус каз.2015 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.кровообр.2015 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.кровообр.2015 каз. |
|
Қан айналу физиологиясы |
қан айналу УМКД2015 |
|
Қан айналу физиологиясы |
қан айналу УМКД2015 |
|
Патологиялық физиология |
патфиз УМК каз.2015 |
|
Патологиялық физиология |
Патофиз силлабус каз. 2015 |
|
Физиология |
каз.Силлабус.МПД.Физиология.14-15 |
|
Физиология |
силлабус МПД каз.2016 |
|
Физиология |
силлабус МПД каз.2016 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
силл.каз жас физ Аскарова |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
силл.каз жас физ Аскарова |
|
Патологиялық физиология |
Патофиз силлабус каз. 2015 |
|
Қазіргі жаратылыстану тұжырымдамалары (ЖЖӘ және ОЖЖ физиология негіздері) |
силлабус каз.психологи 2015 (1) |
|
Физиологияның таңдамалы таралары |
силл.избр.главы каз.2015-1 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.кровообр.2015 (1) |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
УМКД жас физ.2015 |
|
Нейрофизиология |
Нейрофизиология қазақша силлабус |
|
Нейрофизиология |
Нейрофизиология қазақша силлабус |
|
Психофизиология |
Психофизиология каз. силл. 2016 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
силл.1 Прикл.психофиз.маг.каз.2017 по новой форме |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силлабус каз.ФЧЖ ФКС 2017 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силлабус каз.ФЧЖ ФКС 2017 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Силлабус каз.геронт 2017 (3 |
|
Психофизиология |
силл.психофиз.қазақша 2017 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
силл.Прикл.психофиз.маг.каз.2017 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
УМКД ФЧЖ каз. 2017 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Қазіргі таңдағы психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
|
Қан айналу физиологиясы |
Силлабус канайналым физиологиясы АСКАРОВАЗ.А. 3к Жапаркулова пост 2015-16 |
|
Нейрофизиология |
Нейрофизиология каз.2016 |
|
Психофизиология |
силл.психофиз.қазақша |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
геронтология силл 2017docx |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силлабус ФЧЖ ФКС 2016-2017 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
УМКД - Современные методы в физиологии-1 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Силлабус - Современные методы в физиологии-1 |
|
Психофизиология |
силл.психофиз.қазақша 2018-19 |
|
ОЖЖ физиологиясы |
Силлабус ЦНС каз..22-23 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
силл.Прикл.психофиз.маг.каз.2017 |
|
Психофизиология |
силл.психофиз.қазақша |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Силлабус каз.геронт 2017 (2) |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
Силл Соврпробл Теорбиол -2019-2020 |
|
Гематология |
Силлабус Гематология каз. |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
«Дене тәрбиесі мен спорт түрлерінің физиологиялық негіздері» Силлабус каз.яз.__2022 -2023 ж. |
|
Гематология |
Силлабус Гематология каз. 23-24 уч.г. |
|
Геронтология |
Геронтология силлабус каз.2021 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Силлабус каз.геронт 2018 (3 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
силлабус теоретич.биол.2020 |
|
Геронтология |
УМКД геронт каз.2021docх-1 |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
УМКД физ.осн. видов спорта 2022 |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Силлабус Механизмы адапт 19-20.каз (2) |
|
Қазіргі заманғы жаратылыстану концепциясы |
силлабус концепция 2018 каз. |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
силл.Физ.адатаций.2019 каз.[1] |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
силлабус жас физ. |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
УМКД -каз.-Физиолого-биофиз.механизмы действия БАВ |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
УМКД для клинической психологии |
|
Геронтология |
УМКД геронт 2021docх-1 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
силлабус жас физ.каз.2018 |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
СИЛЛАБУС БАВ |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Силлабус.Теор.-мет.аспекты ВНД.каз.21-22.нов.форма |
|
Нейробиология |
2021 Нейробиология қазақша силлабус для биол. |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
Силл Соврпробл Теорбиол 18 А |
|
Гематология |
Силлабус Гематология каз. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
силлабус жас физ.каз.2019 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
УМКД ЦНС и поведение2021 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Биофизическим проявлением функционирования нервной системы является спонтанная электрическая активность |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
УМК геронт 2018docх-1 |
|
ОЖЖ физиологиясы |
УМКД ЦНС |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
УМКД Мех.адап.каз |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
УМКД Теор.биол. |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
УМК ЛФК каз. |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
стресс және адаптация |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Бейімделу ағзаның әлемдегі жағдайлар мен жағдайларға бейімделуі |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Бейімделу |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Строение рефлекторной дуги |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Функции нейронов |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
УМК физ.высокогорья |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
УМКД физ.развития школьников 2018г |
|
Геронтология |
УМКД геронт.русс.2021 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
УМКД ФЖ рус 2021 |
|
Экологиялық физиология |
УМК Экологическая физиология 2018 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Расшифровка ЭЭГ головного мозга |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Сенсорные системы |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Интегративная деятельность мозга Кодирование информации в сенсорных сиcтемах |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 2 Основные принципы функционирования ЦНС |
|
Нейрофизиология |
УМК нейрофиз.рус.2017 |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
УМКД Мет.иссл. рус ФКС 2018 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Межполушарная асимметрия головного мозга человека |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
УМКД по психофиз.2018 психофиз.маг. |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возрастная физиология и школьная гигиена УМКД 2019 г |
|
Биологияның таңдамалы тараулары |
Избр главы УМКД |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Классификация условных рефлексов |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возрастная физиология и школьная гигиена УМКД 2019 г |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
УМКД Физиология развития школьников (11) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
УМКД.возр.физ.рус.2022 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возр. физ и школ.гиг. 2019силлабус ФКС |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Силлабус Возрастная физиология 2018 русс.dox.1 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
ФКС ФЧЖ СИЛЛАБУС рус на 2022_2023 уч год-1 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силл.физ.школьников для атамекена |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
ВНД силлабус |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возр. физ и школ.гиг. 2019силлабус ФКС |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Силлабус Возрастная физиология 2020-2021 русс.dox.1 |
|
Экологиялық физиология |
Экологическая физиология силл.2018 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
22.12 -FINAL. РУС.2cеместр Силл Физ.Жив.РАСТ |
|
Экологиялық физиология |
силл.экологич.физ.2018[1] |
|
Экологиялық физиология |
Экол.физ.силлабус |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Волевая регуляция поведения |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
СИСТЕМНАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Инсти́нкт |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Депривация |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
УМКД - Возрастная физиология рус.2020 2 семестр |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Теор.-методол.аспекты ВНД силлабус 21-22 |
|
Биологияның таңдамалы тараулары |
Избр.главы...СИЛЛАБУС рус на 2022_2023 уч год |
|
Биологияның таңдамалы тараулары |
Избр.главы...СИЛЛАБУС рус на 2022_2023 уч год |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Силлабус Возрастная физиология 2018 русс.dox.1 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
ВНД силлабус |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
СИЛЛАБУС ФЧЖ 23-24 уч.г.для ФКС |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силлабус _Физиология развития школьников_физика,хим.,биол.и др. 2018-19 |
|
Гематология |
УМКД.Силлабус.гематология .рус.21-22 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возр.физ.СИЛЛАБУС рус на 2022_2023 уч год-1 (1) |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Теоретич.и прикл.пробл.совр.психофиз.2018 силлабус |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
22.12 -FINAL. РУС.2cеместр Силл Физ.Жив.РАСТ |
|
Экологиялық физиология |
Силлабус Возрастная физиология 2018-2019 русс.dox.1 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
УМКД Физиология ВНД.рус.2021 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
22.12 -FINAL. РУС.2cеместр Силл Физ.Жив.РАСТ |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
возр.физ.силлабус исправл.2020 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силлабус _Физиология развития школьников_физика и др.2018 |
|
Экологиялық физиология |
силл.экол.физ.2018-новый |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Силлабус Возрастная физиология 2018-2019 русс.dox.1 |
|
Нейрофизиология |
Силлабус нейрофизиология 2017-1 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силлабус _Физиология развития школьников_химия 2017 |
|
Нейрофизиология |
Силл.нейрофиз.2017 рус |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силлабус "Физиология развития школьников"химия 2017 |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
УМК концепция 2016 |
|
Нейрофизиология |
Силлабус нейрофизиология (1) |
|
Қан айналу физиологиясы |
кровообращение 2015. |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.физ.кровообр.2016-1 |
|
Психофизиология |
силлабус психофиз.рус.2016 (1) |
|
Қан айналу физиологиясы |
УМК физ.кровообр.2016 |
|
Геронтология |
Sillabus- Геронтология 2021 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возр. физ и школ.гиг. 2019силлабус ФКС |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Силлабус _Физиология развития школьников_физика и др.2018 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Силлабус Возрастная физиология 2018 русс.dox.1 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
силл. геронтология 2018-19 |
|
Бейімделудің механизмдері |
силл.механизмы адаптации 2017 |
|
Нейрофизиология |
Силл. нейрофиз.исправл. |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
силлабус Геронтология 2016 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Теоретич.психофиз.2016 силлабус-1 |
|
Экологиялық физиология |
УМК Экологическая физиология 2016 |
|
Экологиялық физиология |
силл.экологич.физ.2016 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силл.экологич.физ.2016 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
УМК Экологическая физиология детей и подростков 2013-2014 |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
силл.ФКС.doc 2018 |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
Силлабус Физиология высокогорья |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
УМК по психофиз.2016 маг. |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
УМК геронтология 2016 |
|
Нейрофизиология |
УМК нейрофиз.2017 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
УМКД ФЧЖ рус 2017 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силлабус _Физиология развития школьников_физика 2017 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силл рус.ФЧЖ ФКС 2017 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силлабус _Физиология развития школьников_химия 2017 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силлабус _Физиология развития школьников_ 2017 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силл рус.ФЧЖ ФКС 2017 |
|
Бейімделудің механизмдері |
УМК Механизмы адаптации 2017 |
|
Психофизиология |
силлабус психофиз.рус.2016 (1) |
|
Нейрофизиология |
Силлабус нейрофизиология (1) |
|
Балдар мен жасөспірімдер гигиенасы |
силлабус гигиена детей и подростков2015-1 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силлабус кровообр.рус.2015 |
|
Психофизиология |
силлабус по психофизиологии бакалавр. |
|
Функциональдық және бейімделу физиологиясы |
Функц.физ.силл.рус.2016 |
|
Дене шынықтыру процессіндегі дәрігерлік және өзін-өзі бақылауының негіздері |
Силлабус Основы врач контр 2016 |
|
Қазіргі жаратылыстану тұжырымдамалары (ЖЖӘ және ОЖЖ физиология негіздері) |
СИЛЛАБУС Психология (5B050300) |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
силлабус физ.высокогорья 2015 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силлабус кровообр.рус.2015 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.физ.кровообр.русс.2015 полный |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.физ.кровообр.русс.2015 полный |
|
Балдар мен жасөспірімдер гигиенасы |
силлабус Гигиена 2016 |
|
Балдар мен жасөспірімдер гигиенасы |
Гигиена ОУП |
|
Психофизиология |
силлабус по психофизиологии бакалавр. (1) |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
силлабус физ.высокогорья 2015 |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
УМК физ.высокогорья |
|
Психофизиология |
силлабус по психофизиологии 2015 |
|
Психофизиология |
УМК по психофизиологии |
|
Функциональдық және бейімделу физиологиясы |
УМК Адаптационная физиология 2015 |
|
Функциональдық және бейімделу физиологиясы |
Функц.физ.силл.рус.2016 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
силлабус по психофизиологии2015 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Силлабус Избранные главы хронофизиологии и геронтологии 2015 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Теоретич.психофиз.2016 силлабус |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
силлабус Геронтология 2016 |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
силл.концепция 2016 |
|
Қан айналу физиологиясы |
физ.кровообр.2016 |
|
Психофизиология |
силлабус психофиз.рус.2016 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Теоретич.психофиз.2016 силлабус |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
силлабус Геронтология 2016 |
|
Экологиялық физиология |
силл.экологич.физ.2016 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силл.ФЧЖ ФКС 2016 |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
силл.концепция 2016 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.концепция 2016 |
|
Психофизиология |
силл.физ.кровообр.2016-1 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Теоретич.психофиз.2016 силлабус |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
силл.концепция 2016-1 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силл ФЧЖ ФКС 2016 |
|
Экологиялық физиология |
УМК Экологическая физиология 2018 |
|
Экологиялық физиология |
силл.экологич.физ.2018[1] |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
силлабус Геронтология 2016 |
|
Қазіргі жаратылыстану тұжырымдамалары (ЖЖӘ және ОЖЖ физиология негіздері) |
СИЛЛАБУС Психология (5B050300) |
|
Қазіргі жаратылыстану тұжырымдамалары (ЖЖӘ және ОЖЖ физиология негіздері) |
СИЛЛАБУС Психология (5B050300) |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
УМК по психофиз.2016 маг. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
УМКД ФЧЖ рус 2016 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.физ.кровообр.2016-1 |
|
Қан айналу физиологиясы |
УМК физ.кровообр.2016 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Силлабус Избранные главы хронофизиологии и геронтологии 2015 (1) |
|
Нейрофизиология |
Силл. нейрофиз.исправл. |
|
Физиология |
Силлабус.Физиология.МПД.рус.16-17 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силлабус кровообр.рус.2015 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
УМК геронт.2015 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
УМК геронтология 2017 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
силлабус Геронтология 2016 |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
концепция силлабус |
|
Психофизиология |
УМК по психофизиологии |
|
Психофизиология |
силлабус психофиз.рус.2017 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Теоретич.психофиз.2016 силлабус |
|
Қан айналу физиологиясы |
лаб.раб.кровообр.рус.3курс |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
Лаб.работы ФКС |
|
Геронтология |
Методич.указания к лаб.занятиям геронтология рус. |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
ВОЗР.ФИЗ.Содержание практических занятий |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Методич.указания к практическим зан.возр.физ. рус 2019 ФКС |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Физиология развития школьников практич. рус 2022-23 |
|
Биологияның таңдамалы тараулары |
Методические указания к практическим по дисциплине ИЗБРАННЫЕ ГЛАВЫ |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Методические указания для лабораторных работ и практических занятий |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
методические указания для выполнения лаб работ по физиологии человека и животных |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Методические указания для лабораторных работ и практических занятий (2) |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
мет.указ. к лабор.возр.физ. |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
методические указания для выполнения лаб работ по физиологии животных 17.01.22. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Возрастные особенности системы пищеварения у детей |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
пищеварение 2 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Особенности питания детей грудного возраста |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Русалов темперамент-1 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Нейропсихология эмоций |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
сон и гипноз 2 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
механизмы гипноза |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Нейрофизиологическая теорияТоксикомания и наркомания |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
методические указания для выполнения лаб работ по физиологии животных 17.01.22. |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
дыхание животных |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
дыхание |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
основные типы пищеварения среди групп животных |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
пищеварение 2 |
|
Гематология |
Гемопоэз2 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
мозг человека |
|
Гематология |
кровь патология |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Органы пищеварения у животных |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
1061952.pptxгипоксия |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
1070169.pptx регуляция дыхания |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
1555041.pptгипоксия новорожденного |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Анатомо-физиологические особенности дыхательной системы у детей |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
дыхание в условиях повышенного барометрического давления |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
особенности дыхания в возрастном аспекте |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ПОРОКИ РАЗВИТИЯ ОРГАНОВ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
методика исследования органов дыхания у детей. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Старение 1 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
старение 2 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Старение дыхательной системы |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Сердечно-сосудистая система в пожилом возрасте |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
возр.физ.практич. рус 2018 (3) |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
практич. рус 2018-2019 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
АКСЕЛЕРАЦИЯ РОСТА И РАЗВИТИЯ |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Аддиктивное поведение |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Учебные материалы программа Физиология ВНД |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
сенситивные периоды развития |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
акселерация |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Акселерация и ретардация развития |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
сенситивные периоды развития |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Роль наследственности и среды в развитии организма. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Обмен веществ и энергии |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Методич.указания к практическим зан.возр.физ. рус 2019 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Медиаторы нервной системы |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
межклеточная передача возбуждения |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Методич.указания к практическим зан.возр.физ. рус 2018 самознание |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Мет.реком.прак. маг.Психофиз.2018 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
mineralnyy-obmen |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Семинар возр рус 2013-1 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Теории старения |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
дквиантное поведение |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
СИНДРОМЫ РАННЕГО ДЕТСКОГО АУТИЗМА |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
старение 3 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
психофизиология старения |
|
Гематология |
свертывание крови |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Стратегии поведения при стрессе |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Рапорт |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
дегенеративные изменения НС |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Особенности желудочного пищеварения у жвачных |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
виды гомеостаза |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Методич.указ.к прак.зан.возр.физ. рус 2021 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Методические указания для практических работ |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Аддиктивное поведение |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Поведение |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Поведенческие реакции детей и подростков |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
кровь 2 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Физиология крови 2 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
-harakter |
|
Гематология |
Система РАСК |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
КОС |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
стресс 2 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
адаптационный синдром |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Физиология системы крови |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Физиология системы крови |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Интерпретация исследования крови |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
возр.физ.практич. рус 2019 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
адаптационные типы |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
(Адаптация) |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Стратегии поведения при стрессе |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Типы адапт.и норма адаптации |
|
Гематология |
Мет.указ.к семинарским занятиям |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Нервно-психическое развитие |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Русалов темперамент |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Возрастные особенности органов слуха |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Презентация на тему Терморегуляция организма Закаливание |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
регуляция водно-солевого обмена |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Регуляция обмена веществ |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
практич. рус 2018-2019 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
физиологическая регуляция |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
гормональная регуляция |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
ФИЗИОЛОГИЯ энергетич.обмена |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
11_Termoregulyatsia_2021 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
возоастные особенности слуховой сенсорной системы |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Возрастные особенности развития центральной нервной системы, физиологии высшей нервной деятельности и сенсорных систем. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Возрастные особенности сенсорных систем у детей |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Развитие сенсорных систем |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
НОЦИЦЕПЦИЯ |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
рецепция боли |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
хеморецепция |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЕСТИБУЛЯРНОГО АППАРАТА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
обоняние и возраст |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
сенсорные системы |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция темперамент |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
возрастная физиология практические 2020 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
доминирование полушарий мозга |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
РЕФЛЕКТОРНЫЙ ПРИНЦИП ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦНС. |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
большие полушария мозга |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция Внимание |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Общие принципы физиологии. Нервная регуляция функций |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Нервная система – система управления (регуляции) функций в организме. |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
общие принципы |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Функциональная система |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Вводная лек.1 для психологовЦНС и ВНД |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
витамины |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
крообращение плода |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Возрастные особенности кровеносных сосудов |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
кровообращения у детей и подростков |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Сердечно-сосудистая система |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
АФО сердечно_сосудистой системы лиц преклонного возраста |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
АФО ССС у детей |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Обм. веществ рус.яз. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Регуляция обмена веществ |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
ФИЗИОЛОГИЯ энергетич.обмена |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
терморегуляция 2 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
гипертермия у детей |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
гипертермия |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Мет. указания к СРМП психофиз. |
|
Қан айналу физиологиясы |
Темы СРСП кровообр.2016 |
|
Қан айналу физиологиясы |
программа для срс кровь кровообращение |
|
Балдар мен жасөспірімдер гигиенасы |
Семинарское занятие гигиена |
|
Функциональдық және бейімделу физиологиясы |
Практическое занятие Функц.и адаптив.физ. |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
практические зан. психофиз.2015 |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
mет.указания к практич.зан. высокогорье 2015 (1) |
|
Психофизиология |
практические занятия по психофизио-2 |
|
Психофизиология |
практические занятия по психофизио-2016 |
|
Қан айналу физиологиясы |
программа для срс кровь кровообращение |
|
Қан айналу физиологиясы |
Темы СРСП кровообр.2016 |
|
Қазіргі жаратылыстану тұжырымдамалары (ЖЖӘ және ОЖЖ физиология негіздері) |
Практические занятия Концепция совр естест (основы физ ВНД и ЦНС)2015 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Мет.реком.прак. маг.Психофиз.2016 |
|
Психофизиология |
практические занятия по психофизио-2 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
БИОГЕРОНТОЛОГИЯ лаб. |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Практические занятия Концепция совр естест (основы физ ВНД и ЦНС)2015 |
|
Нейрофизиология |
Методические указания к СРС нейро |
|
Нейрофизиология |
методич.рекомен. к практич. зан. нейрофиз. |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Практические занятия Концепция совр естест (основы физ ВНД и ЦНС)2016 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
2016 МЕТОД. УКАЗАНИЯ К ПРАКТ. ЗАНЯТИЯМ Геронтология |
|
Нейрофизиология |
методич.рекомен. к практич. зан. нейрофиз. |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
практические зан. психофиз.2016 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
практические зан. психофиз.2016 |
|
Геронтология |
ГЕРОНТ.Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
практич. рус 2018 |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Практические занятия Концепция совр естест (основы физ ВНД и ЦНС)2015 |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
физ.высокогорья практические |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
Практическое занятие Функц.мет.иссл.и ЛФК |
|
Нейрофизиология |
Методические указания к СРС нейро |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Методические указания по СРС Концепция 2016 |
|
Экологиялық физиология |
Экол.физ.практические |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Задачи по курсу Основы физиологии ВНД и ЦНС (для психологов) |
|
Бейімделудің механизмдері |
СРС Адаптация |
|
Бейімделудің механизмдері |
Методические указания для СРСП адаптация |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
СРС для ФКС 2018 |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
физ.высокогорья СРСП |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Мет. указания к СРМП психофиз. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Задания для СРС 1 по физиологии человека и животных 2022(1) |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
СРС 2 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
СРС 4 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
СРС 5 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Мет. указания к СРМП ВНД |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Методические указания для СРМ ВНД 2020 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
задачи по ВНД |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Задачи по курсу Основы физиологии ВНД и ЦНС (для психологов) |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
СРС 3 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
СРС возр.физ.2019 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Задания для СРМП по дисциплине |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
СРС физ.развития школьников2022-23 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Методические указания к СРС ВОЗР.ФИЗ.И ШКОЛЬНАЯ ГИГИЕНА 22-23. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 3 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 3 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Задания для СРС по физиологии животных 2022 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
СРС возр.физ.2020 |
|
Геронтология |
Лекция 5 doc |
|
Геронтология |
Лекция 2 |
|
Геронтология |
Лекция 4 |
|
Геронтология |
Лекция 3 |
|
Геронтология |
Лекция 8 |
|
Геронтология |
Лекция 7 |
|
Геронтология |
Лекция 10 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 1 |
|
Геронтология |
Лекция 11 |
|
Психофизиология |
Лекция 1.docx1 |
|
Психофизиология |
Лекция3.docx3 |
|
Психофизиология |
Лекция 4.docx4 |
|
Психофизиология |
Лекция 6.docx6 |
|
Психофизиология |
Лекция 7.docx7 |
|
Психофизиология |
Лекция 8.docx8 |
|
Психофизиология |
Лекция 10.docx10 |
|
Психофизиология |
Лекция 11.docx11 |
|
Психофизиология |
Лекция 12.docx12 |
|
Психофизиология |
Лекция 13.docx13 |
|
Психофизиология |
Лекция 5.docx5 |
|
Психофизиология |
Лекция 9.docx9 |
|
Психофизиология |
Лекция 15.docx15 |
|
Психофизиология |
Лекция 2.docx2 |
|
Психофизиология |
Лекции 14.docx13 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 14 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 1 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 4 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 8 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 9.docx9 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция11 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 12.docx12 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 2.docx2 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 3 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 5.docx5 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 6.docx6 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 7 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 10.docx10 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 13 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 14 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 15 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 4 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 10 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 12 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 13 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 3 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 9 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 11 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 15 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
КУРС ЛЕКЦИЙ Возр.физ. лекция 1 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 2 |
|
Гематология |
Лекция 2. СОСТАВ И КОЛИЧЕСТВО КРОВИ |
|
Гематология |
Лекция 4. Температура крови |
|
Гематология |
Лекция 5.Органы кроветворения. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 6 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 8 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 15 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Лекция 1 Физ.жив. биотех.2021 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Лекция 2 Физиология центральной нервной системы |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Лекция 3 гумор. регуляция |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Лекция 4 Жидкие среды организма |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Лекция 6 Обмен веществ и энергии |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Лекция 5 Физиология системы дыхания |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Лекция 7 Физиология высшей нервной деятельности |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 3 гормон.регул. |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 6 сенсорные и модулирующие системы мозга |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 5 Общие представления о структуре анализаторов |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 9 память |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 13 Сознание |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 15 Особенности ВНД у детей |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 1 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 1 мет.ВНД |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 14 Типы ВНД |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 11 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекции 12 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 13 |
|
Психофизиология |
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ 15 лекций рус. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 4 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 2 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 2-1 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 5 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 9 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 10 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 11 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 4 ассиметрия |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 10- принцип детерминизма в теории ВНД |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 12 вторая сигнальная система |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 7 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 8 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 5 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 6 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.12 |
|
Гематология |
Лекция 11. Показатели лейкограммы. |
|
Гематология |
Лекция 12. Тромбоциты. |
|
Гематология |
Лекция 13. Общие вопросы гемоагрегатологии |
|
Гематология |
Лекция 14. Тромбоцитарный гемостаз. |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.7 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.13 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек. Физиология ВНД 2020 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.1 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.10 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.14 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.2 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.4 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.5 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.6 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.8 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.9 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.3 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.8.1 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.11 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.15 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.Физиология ЦНС 2020 |
|
Гематология |
Леция 6. Клинический анализ крови. |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 3 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 4 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 7 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекции 9 |
|
Гематология |
Лекция 10. Функции лейкоцитов. |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
лек.1 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 6 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 8 |
|
Гематология |
Лекция 1. Вводная. Общие понятия. Наука гематология. |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 2 физ.ЦНС |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 7 Инстинкт |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 8 Рефлекс |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 8 Условный рефлекс |
|
Гематология |
Лекция 7. Функции эритроцитов. |
|
Гематология |
Лекция 8. Эритроцитарные индексы. |
|
Гематология |
Лекция 9. Классификация анемий. |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
15 Лекций геронтология 2018 рус. |
|
Гематология |
Лекция 15. Картина крови при заболеваниях. |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 2 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 5 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 10 |
|
Геронтология |
Лекция 14 |
|
Геронтология |
Лекция 15 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 14 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 15 психофиз. |
|
Геронтология |
Лекция 6 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 1 |
|
Геронтология |
Лекция 9 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 8 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 12 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 2 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 3 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 4 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 5 |
|
Экологиялық физиология |
Л екция 6 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 7 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 9 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 10 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 11 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 13 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 14 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 15 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Лекция 11 Внешнее торможение |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 7 |
|
Геронтология |
Лекция 13 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 6 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 7 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 10 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 4 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 9 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 11 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 12 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 5 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 2 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 5 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 1 физ.развит.школьнков |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 2 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 13 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 14 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 15 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 1 фз.развит.школьнков 2022-23 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 6 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 7 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 8 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 10 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 11 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 12 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 13 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 14 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 8 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
МТ-экз. вопросы |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Геронтология программа МТ-экз.рус. |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
ПРОГРАММА МТ-экз.2018 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Вопросы Теоретич.и приклад.вопросы совр.психофиз.МТ-экз. маг.2018 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Вопросы МТ-экз.Геронтология 2018 |
|
Қан айналу физиологиясы |
вопр.экз.кровообращение 2016. |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Mid.term теорет.и прикл. вопросы совр.психофиз. |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
экз маг.вопросы по психофизиологии 2016 |
|
Нейрофизиология |
Программа МТ-экз.Нейрофиз.2017-1 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Программа МТ-экзамена ФЧЖ для ФКС2017 |
|
Нейрофизиология |
Лекция 1 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 2 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 3 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 4 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 5 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 6 (1) рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 6 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 7 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 8-9 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 10 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 11рус |
|
Нейрофизиология |
Лекция 12 рус |
|
Нейрофизиология |
Лекция 13 рус |
|
Нейрофизиология |
Лекция 14 рус |
|
Нейрофизиология |
Лекция 15 рус |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
лек. Физиология ВНД 2016 |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
лек.Физиология ЦНС 2016 |
|
Қан айналу физиологиясы |
Вопр.МТ-экз.кровообр. |
|
Бейімделудің механизмдері |
лек.механизмы адаптации |
|
Қан айналу физиологиясы |
Кровообращение.Лекции рус.2016-17 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
КУРС ЛЕКЦИЙ физ.развития школьников |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
Лекции Физиология высокогорья |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 15 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 9 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.1.1 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 7 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 12 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 13 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 14 |
|
Геронтология |
Лекция 12 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 3 |
|
Психофизиология |
ПРОГРАММА МТ психофизиология рус. |
|
Психофизиология |
Вопросы Mid.term. психофизиология |
|
Экологиялық физиология |
программа экол.физ.МТ-экз. |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Вопросы РК и экзаменапо дисциплине Концепция совр.естест (физ ЦНС и ВНД) |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Вопросы итогового контроля по дисциплине Концепция совр естествознания (ВНД и ЦНС) |
|
Бейімделудің механизмдері |
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АЛЬ |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Карта книгообеспеченности-ФКС |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
ПРОГРАММА МТ. ФКС 2018docx |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Программа МТ-экз.физ..развития школьнковdocx |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Карта книгообеспеченности- ФЖ 2021 |
|
Геронтология |
учеб.-мет.карта геронт.рус. |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
карта Возрастная 2022 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
карта Возрастная 2019 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
карта Физиология развития 2018 |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
Карта учебно.doc ФКС 2018 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Карта учебно-мет обеспеч.психофиз. |
|
Қан айналу физиологиясы |
Карта учебно кровообр.2016 |
|
Экологиялық физиология |
книгообеспеченность Экологическая физиология |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Карта учеб-методич.обеспеченности Концепция (физ ВНД и ЦНС)-1 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
вопросы ФЧЖ рус.2017 |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
экз вопросы ФКС 2018 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Вопр. экз. Физиология развития школьников 2018 |
|
Нейрофизиология |
Exam.нейрофизиология2017 рус |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Вопросы экзамена физ.развития школьников |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Программа по физиологии раз.школьнков для сдачи итогового экзамена |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Карта учебно |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Карта учебно-мет обеспеч.психофиз. |
|
Психофизиология |
Карта учебно-мет обеспеч.психофиз. |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Карта учеб-методич.обеспеченности Концепция (физ ВНД и ЦНС)-1 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
учеб.карта геронт.2018 |
|
Геронтология |
учеб.карта геронт.рус. |
|
Геронтология |
прогр. итогового экзамена геронтология рус. |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
ПрограммаЭкз.Рус.ФизРастЖив |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
ПрограммаЭкз.Рус.ФизРастЖив |
|
Геронтология |
прогр. итогового экзамена геронтология рус. (1) |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
PDF Программа итогового экзамена Возрастная физиология |
|
Психофизиология |
Вопросы экзамена психофизиология 3к. |
|
Психофизиология |
психофизиология программа 2018 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
ПрограммаЭкз.Рус.ФизРастЖив.pdf |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа по возрастной физиологии и школьной гигиене для сдачи итогового экзамена (pdf.io) |
|
Биологияның таңдамалы тараулары |
Программа итогового экзамена ИЗБРАННЫЕ ГЛАВЫ (pdf.io) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Вопросы итогового экзамена по дисциплине |
|
Биологияның таңдамалы тараулары |
Программа итогового экзамена ИЗБРАННЫЕ ГЛАВЫ |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Программа итогового экзамена Клиническая психология |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Аскарова экз. программа 2023 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Геронтология программа МТ-экз.рус. |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Программа по физиологии раз.школьнков для сдачи итогового экзамена |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Вопросы итогового экзамена по дисциплине |
|
Экологиялық физиология |
экз вопросы Экологическая физиология |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА ФЧЖ для ФКС |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Программа итогового экзамена Клиническая психология |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа итогового контроля по возрастной физиологии и школьной гигиене для сдачи итогового экзамена |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
геронтология программаdocx.рус. |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа по возрастной физиологии и школьной гигиене для сдачи итогового экзамена |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
ПРОГРАММА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ по физиологии раз.школьнков для сдачи итогового экзамена(1) |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Вопр. экз. Физиология развития школьников 2022 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа по возрастной физиологии и школьной гигиене для сдачи итогового экзамена |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Вопросы экзамена Возрастная физиология 2018 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
Вопросы итогового контроля по дисциплине Концепция совр естествознания (ВНД и ЦНС) |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдіснамалық аспектілері |
программа Физиология ВНД |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА 2018 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа итогового экзамена "Возрастная физиология и школьная гигиена" 2020 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
экз маг.вопросы по психофизиологии 2018 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
1.ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА ФЧЖ для ФКС (pdf.io) |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
PDF-исправленнаяПрограммаЭкз.Рус |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа по возрастной физиологии 2020 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа МТ-экз. возраст.физ.и школьная гигииенаdocx |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа по возрастной физиологии и школьной гигиене для сдачи итогового экзамена |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
геронтология вопросы экз.2018docx |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа по возрастной физиологии 2020 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Вопросы экзамена Возрастная физиология 2018 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
геронтология программа итог.экзаменаdocx |
|
Психофизиология |
психофизиология программа 2018 |
|
Психофизиология |
Вопросы экзамена психофизиология 3к. |
|
Геронтология |
Геронтология программа МТ-экз.рус. |
|
Экологиялық физиология |
программа "Экологическая физиология" для итогового экзамена |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Программа по возрастной физиологии для сдачи итогового экзамена |
|
Қазақ университетi 2012 - г. 6 - стр. ҚАЗАҚСТАН
Адам және жануарлар физиологиясы бойынша зертханалық сабақтарға жетекші құрал
қазақ университеті 2015 - г. ISBN 978-601-04-1215-6 13 - стр. ҚАЗАҚСТАН
Маркеева С.С., Сраилова Г.Т.
Руководство к лабораторным занятиям по физиологии человека и животных
"Қазак университеті" 2012 - г. ISBN 978-601-247-545-6 5 - стр. ҚАЗАҚСТАН
Тыныс алу физиологисы
" Қазақ университеті " 2015 - г. ISBN 978-601-04-1406-8 4 - стр. ҚАЗАҚСТАН
Қозғыш ұлпалар физиологиясы
"Казак университетi" 2017 - г. ISBN 978-601-04-2273-5 6 - стр. ҚАЗАҚСТАН
Қан физиологиясы
Қазақ универстеті 2018 - г. 4 - стр. ҚАЗАҚСТАН
0
құжаттар
0