1. Басты бет /
  2. Философия және саясаттану /
  3. Саясаттану және саяси технологиялар
  4. / Жинақтардағы, ғылыми мәслихаттардағы, симпозиумдардағы, семинарлардағы еңбектер (тезистер, баяндамалар)
Жариялыным тізімдері
1
Мусатаев С. Ш. Саяси тәжірибедегі демократияландыру мен азаматтық қоғам: өзара сабақтастық 2011 - г. 6 - стр.
2
Мусатаев С. Ш. Ежелгі қазақ жеріндегі далалық демократияның заңдары 2011 - г. 7 - стр.
3
Мусатаев С. Ш. Қазақстан таңдаған жол – әлеуметтік-экономикалық жаңғыру 2012 - г. 5 - стр.
4
Мусатаев С. Ш. Қазақстанның бастамасымен өткен әлемдік және дәстүрлі діндер лидерлері съездерінің саяси маңызы 2011 - г. 7 - стр.
5
Мусатаев С. Ш. Қазақстандықтарды ортақ арманға ұйыстырған Ұлт көшбасшысы 2011 - г. 5 - стр.
6
Мейрбаев Б. Б. Курманалиева А.Д. Ортағасырлық ислам әлеміндегі философия мен кәләм ара қатынасы 2011 - г. 4 - стр.
7
Мейрбаев Б. Б. Курманалиева А.Д. Әл-Ғазалидің діни дүниетанымының қалыптасу алғышарттары 2011 - г. 5 - стр.
8
Ким Л. М. Лекция как основная форма учебного процесса в вузе: новые возможности 2012 - г. 5 - стр.
9
Ким Л. М. Лекция как основная форма учебного процесса в вузе: новые возможности 2012 - г. 5 - стр.
10
Ким Л. М. Этапы имидж-проектирования 2012 - г. 5 - стр.
11
Ким Л. М. Этапы имидж-проектирования 2012 - г. 5 - стр.
12
Ким Л. М. Психология религии как самостоятельная научная дисциплина в структуре психологического знания 2012 - г. 5 - стр.
13
Ким Л. М. Психология религии как самостоятельная научная дисциплина в структуре психологического знания 2012 - г. 5 - стр.
14
Ким Л. М. Социальная идентификация как защитный механизм личности 2011 - г. 5 - стр.
15
Ким Л. М. Социальная идентификация как защитный механизм личности 2011 - г. 5 - стр.
16
Ким Л. М. Создание единой системы дистанционного обучения – важное направление социально-экономической модернизации Казахстана 2012 - г. 2 - стр.
17
Ким Л. М. Создание единой системы дистанционного обучения – важное направление социально-экономической модернизации Казахстана 2012 - г. 2 - стр.
18
Ким Л. М. Агрессивное поведение: условия актуализации 2012 - г. 5 - стр.
19
Ким Л. М. Агрессивное поведение: условия актуализации 2012 - г. 5 - стр.
20
Мусатаев С. Ш. Елбасы жолдауындағы қазақстандық патриотизмдң дамыту мәселесі 2012 - г. 6 - стр.
21
Мусатаев С. Ш. Қазақстанның мәдени мұраны сақтау саласындағы саясаты 2012 - г. 5 - стр.
22
Абдигалиева Г. К. Личностные ценности в нравственной культуре казахов 2011 - г. 5 - стр.
23
Абдигалиева Г. К. Личностные ценности в нравственной культуре казахов 2011 - г. 5 - стр.
24
Абдигалиева Г. К. Сохранение и развитие ценностей культуры в условиях глобализации 2011 - г. 5 - стр.
25
Абдигалиева Г. К. Сохранение и развитие ценностей культуры в условиях глобализации 2011 - г. 5 - стр.
26
Абдигалиева Г. К. Ценностные основания философии культуры 2011 - г. 5 - стр.
27
Абдигалиева Г. К. Ценностные основания философии культуры 2011 - г. 5 - стр.
28
Абдигалиева Г. К. Человек как предмет антропологического знания 2011 - г. 5 - стр.
29
Абдигалиева Г. К. Человек как предмет антропологического знания 2011 - г. 5 - стр.
30
Абдигалиева Г. К. Жаhандану заманында ұлттық мәдениеттегі адамгершілік құндылықтардың жетілдіру бағыттары 2011 - г. 5 - стр.
31
Абдигалиева Г. К. Жаhандану заманында ұлттық мәдениеттегі адамгершілік құндылықтардың жетілдіру бағыттары 2011 - г. 5 - стр.
32
Абдигалиева Г. К. Қазақ мәдениетіндегі рухани сабақтастық 2011 - г. 4 - стр.
33
Абдигалиева Г. К. Қазақ мәдениетіндегі рухани сабақтастық 2011 - г. 4 - стр.
34
Абдигалиева Г. К. Гуманистическое содеожание религиозных ценностей 2011 - г. 4 - стр.
35
Абдигалиева Г. К. Гуманистическое содеожание религиозных ценностей 2011 - г. 4 - стр.
36
Абдигалиева Г. К. Этическая направленность религиозной философии Аль - Фараби 2012 - г. 5 - стр.
37
Абдигалиева Г. К. Этическая направленность религиозной философии Аль - Фараби 2012 - г. 5 - стр.
38
Абдигалиева Г. К. Қазіргі қазақ мәдениетінің құндылықтары 2011 - г. 3 - стр.
39
Абдигалиева Г. К. Қазіргі қазақ мәдениетінің құндылықтары 2011 - г. 3 - стр.
40
Абдигалиева Г. К. Ценности казахской культуры 2011 - г. 5 - стр.